A. 在武漢(不是主城區,例如黃陂)考有編制的老師,需要什麼條件才能報名計算機一定要過二級嗎
要具有相關學段(小學或中學)教師資格證,.中學教師條件:
(1)年版齡在25周歲(1985年1月1日以後出權生)以內,碩士研究生可適當放寬年齡限制,博士研究生不受年齡限制;(2)具有全國普通高等院校本科以上學歷,取得學士學位(初中教師除外),計算機二級水平(理科類)或課程考試合格(文科類),普通話水平達到二級乙等以上,具有湖北省(含全國其它省級)派遣資格。
小學教師條件:(1)年齡在25周歲(1985年1月1日以後出生)以內,碩士研究生可適當放寬年齡限制。(2)專科學歷報考人員,為本城區生源的高校小學教育專業中尚未初次就業的畢業生;普通高校本科及以上學歷報考者,和中學教師招聘對象及條件相同。
具備以上條件後,參加教育局組織的筆試和面試(一般是試講),通過評比排名,經過認可後才能成為正式教師。
當然,現實生活中不能排除「關系」這個人為因素,除非個人考試成績非常突出!
祝你好運!
B. 湖北省教師編制考試是怎麼考呀
(一)報考新機制教師崗位須符合以下條件:
1、思想政治素質好,擁護黨的路線方針政策回,具有全心全意為人民答服務的宗旨意識,遵紀守法,品行端正;
2、有理想、有追求、責任感強,志願到農村鄉鎮學校任教,愛崗敬業,樂於奉獻;
3、學習成績優良,具有符合教師崗位的專業能力,有較好的表達能力和較強的綜合素質;
4、身心健康,適應農村鄉鎮學校工作需要;
5、須具有大學本科及以上學歷(獲得學歷、學位);
6、持有相應學段教師資格證書(其中,具有普通高校全日制本科及以上學歷人員暫未取得教師資格證且符合其他報考條件的,可以報名參加考試,但應在三年聘期內取得相應學段教師資格證;未能按時取得的,解除聘用關系);
持有高學段教師資格證人員可以報考低學段的崗位,持有低學段教師資格證人員不得報考高學段的崗位。
7、年齡在30周歲以下。資教生(含特崗生)、「三支一扶」服務期滿人員報名參加考試的,年齡可放寬至35周歲以下;
有下列情況之一的不受理報考:
1、曾因犯罪受過刑事處罰的;
2、曾被開除公職的;
3、法律、法規、規章規定可不受理報考的人員。
C. 武漢教師編制好考嗎
您好,來課觀教育為您自解答
武漢市教師編制考試主要有湖北省省直和武漢市直事業單位考試,2019年湖北省省直4月份報名,武漢市直2月份報名。
考試內容:《職業能力傾向測驗(D類)》和《綜合應用能力(D類)》
筆試成績=職業能力傾向測驗×40%+綜合應用能力×60%
總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%
D. 黃陂區考老師
可以打電話去查看一下的
基礎教育處(市學前教育工作領導小組辦公室版) 電話:65608465、65608471、65608503、65608452
以下是網站權:
http://www.whjy.net/
要是實在不行就打經視直播的電話,他們會幫你解決的,87311111
E. 湖北省武漢市教師招聘考試(俗稱招考)每個區考的都不一樣么什麼時候考都考什麼
看下這來個, [老胖 [子網[ 的資料,是專自門針對這個考試的。
一、2015年湖北農村教師考試公共基礎講義+模擬預測題。
二、2015年湖北農村教師考試大綱與分析詳細介紹。
三、教師招聘考試全套在線視頻課程(重點)。
四、教師招聘考試所報科目基礎知識。
五、教師招聘考試所報科目試題與答案。
六、2015年湖北農村教師教育綜合-教師職業道德修養。
七、2015年湖北農村教師教育綜合-教學技能。
八、2015年湖北農村教師教育綜合-教育法律法規。
F. 武漢市黃陂區 每年大概幾月份舉行教師編制考試(是教師編制考試,不是教師資格證考試)
教師編制考試每年的考試時間 是不一定的,由當地教育部門結合學校的教師需求情況在當地自行舉辦。武漢市黃陂區 每年一般是六七月份舉行吧,具體的要看當地教育部門發出的公告或著中公教師考試網http://www.zgjsks.com/html/zhaopin/上面的通知
G. 2015年武漢市黃陂區事業單位教師崗面試考試內容
您好,中公教育為您服務。
2015年武漢市事業單位教師崗招聘考試面試相關工作將會在筆試結束10-15天以內啟動,具體考試相關事宜需要關注武漢各區教育局發布的面試工作通知。
各區的面試考核項都有有所不同,這里整理出2014年黃陂區的面試考核內容:
應聘幼兒教師崗位的說課內容為幼兒園中班教材中的內容(豚豚活動包,武漢出版社);應聘小學教師崗位的考生說課內容在我區小學五年級現使用的下冊教材范圍內(語文鄂教版,數學人教版,英語劍橋版,美術人美版,音樂人音版,品德與社會鄂教版,信息武漢出版社,科學教育科學出版社。因小學體育沒有學生使用的教材,該科說課內容在人教版義務教育課程標准實驗教師用書五、六年級合訂本范圍內);應聘區職校生物教師崗位的考生說課內容在我區高中二年級現使用的下冊生物(人教版)范圍內;應聘舞蹈教師崗位的說課內容在《舞蹈》第二版范圍內,主編吳彬,高等教育出版社,書號為978-7040323283。考生使用的教材和才藝展示的道具自備。應聘財務崗位回答問題涉及的內容沒有具體的教材,主要考評考生在財務、教育方面的知識積累、認識感悟、語言組織能力、表達能力等綜合素質。
報考幼兒教師崗位的面試項目分為說課和才藝展示二部分。說課部分從教學目標、教學方法、教學過程,口語表達等方面進行評價,滿分40分;才藝展示從幼兒教師所需的藝術素養方面進行評價,考生在規定時間內,在唱歌、跳舞、器樂、繪畫、書法等方面自行選擇一項或多項展示,滿分60分,以上二項合計100分。總時間15分鍾內。
報考小學教師和區職校生物崗位的面試項目為說課,主要從教學目標,教學方法,教學過程,重點難點,板書技能,口語表達,儀態儀表等方面進行評價,滿分100分。時間15分鍾內。
報考區職校舞蹈崗位的分說課和舞蹈展示。說課從教學目標、教學准備、教學過程三個方面進行評價,滿分40分;舞蹈展示從舞蹈專業和素養方面進行評價,滿分60分,二項合計100分。總時間20分鍾內。
同一考生在同一考室對二個項目按說課和才藝展示順序,連續依次進行,單個項目時間不限,總時間15分鍾內。
報考財務崗位的採用結構化面試,方式是回答問題,涉及的內容為財務、教育相關方面的內容。滿分100分。時間15分鍾內。
以上各類考生在通過抽簽獲得題目後,在備考室准備30分鍾時間,可以書面准備稿件。在面試表述時,可以脫稿,也可以看稿。
點擊查看:2015年武漢事業單位教師崗面試內容解析。
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
H. 請問教師事業編制考試和教師招聘的考試科目有什麼區別,都考什麼我
教師事業編制考試和教師招聘的考試科目有什麼區別,都考什麼?
1、教師招聘考試其實是屬於事業單位編制的,只是由於很多方面原因,大部分省份將教師招聘單獨拿出來開考了,那麼考試科目有很大區別。事業單位考公基、行測、申論等,教師招聘考公基、教育道學、教育心理學、專業科目知識等。
2、不過目前已經有幾個省份將事業教師招聘合並到了事業單位招聘考試中,這樣考試科目一樣了,但是實質內容教師崗位跟其他崗位是不一樣的,偏向教答育方面的內容。這些省份包括:寧夏、湖北、青海、內蒙古、廣西、貴州、陝西。有可能今後這類省份還會增加。
教師招聘考試延伸:
教師招聘考試、教師編制考試這兩個看名字就關系不菲的考試到底有什麼區別,這是很多人心裡的一大疑問,那麼今天就來和大家說一說他們之間的區別!
教師編制考試是教師招聘考試的一種,現在教師行業基本上是逢進必考,因此才有這樣一種稱呼。
教師招聘考試不一定有教師編制。一般來說,一些大型統考會提供教師編制,比如特崗教師和省直或市直事業統考等。還有就是有的學校單獨招聘時,會在公告內註明提供編制。
教師編制考試:師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格,2012年開始全國統考,筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質,中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間,可以咨詢當地教育部門。
教師招聘考試:全國沒有統一的考試形式和考試大綱,部分省份實行全省統一考試,但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總,然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試,考試形式一般分為筆試和面試,有些地區直接筆試,無需面試。
I. 武漢市的教師編制怎麼考
需要滿足以下條件:
1、大專或本科以上學歷:不同地區、不同學校、不同年份的對這個要求不同,有的要求大專、有的要求本科,一般都是滿足要求、擇優錄取。
2、全日制師范生:要求報考者在讀大學的時候必須是師范生,還要求是全日制的,專升本或者成人高考也不行。
3、專業限制:有的教師招聘是有專業限制的,比如報考「小學語文老師」,有限制報考者需要是「漢語言專業」,如果你的大學專業是數學,即使前三個條件你都滿足了,那你也報考不了。
4、取得相應的教師資格證:在考教師招聘的時候要求已經取得相應的教師資格證。比如你要報考的職位是「小學美術老師」,那麼你必須取得「小學美術」的教師資格證。
根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求、專業要求和考試要求等。以美術考試為例:
第一關:網上或現場報名,審核材料。
第二關:筆試,1:4的比例考試,但是每科只錄取考試人數的四分之一,也就是,如果美術招4個老師,就必須有16人考試,也只錄取前4名,但是通常都是50,60多人考試。
第三關:面試,一般是在繼教中心或某個學校,隨機抽題目,靠你的應變能力。錄取一半。
第四關:學校試講,才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢,如果都合格,你就過了。
由各地方招聘簡章要求所定,一般考教育學、心理學、新課改教育法規等內容,其他還有看所考科目技能要求而定。
(9)黃陂區教師編制考試擴展閱讀:
編制教師優勢:
第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。
第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。
考的編制只能在當地有用,一般以市為單位。因各地政策落實不一樣,所以存在差別。理論上一般在市一級之間可以調動,即可以由A市調動至B市。但是,一般跨縣調動都很難,所以實際操作中,跨市調動非常難。
教師編制考試要看當地的具體情況。有些由省一級統一組織考試,有些由市一級組織考試,具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容請留意當地的招考公告里的考試大綱。