① 唐縣六一小學三八班成績表
小學生的考試成績
網上是查詢不到的
想知道的話
最好是問問班級的老師
② 大連三八廣場附近有哪幾個小學
三八小學：7、11、27、30車站附近
興和小學
春和小學：二七廣版場附近權
寺兒溝附近的春德小學
港灣橋附近的丹東小學
桂林街附近的望海小學
中山區差不多這些小學離三八廣場還近些~~呵呵~估計你是去發傳單的~~祝你好運~~最近正文明城檢查呢，注意安全哈
③ 一三八小學升初中成語
1.暗（黯）然失色：黯然，陰暗的樣子。「黯然失色」，形容相比之下暗淡無光，大為遜色的樣子。
2.按步（部）就班：部，門類；班，次序。「按部就班」，指按其門類，就其次序，比喻學習要循序漸進，做事要遵循規章。
3.安（按）兵不動：指軍隊暫不行動，等待時機，也借指接受任務後不肯行動。按，壓住、擱下。
4.暴珍（殄）天物：任意糟蹋東西。殄，滅絕；天物，自然界的寶貴生物。
5.別出新（心）裁：心裁，心中的設計籌劃。
6.畢（篳）路藍縷：篳路，柴車；藍縷，破衣。意指駕著柴車，穿著破舊衣服去開辟山林，形容創業艱辛。
7.變本加利（厲）：厲，通礪，在這句成語里當「更加深一層」或「更加嚴重」 講。
8.病入膏盲（肓）：病到了無可醫治的地步，也比喻事情嚴重到了不可挽救的程度。膏肓，中醫把心尖脂肪叫膏，心臟和隔膜之間叫肓，認為此二者是葯力達不到的地方。
9.不可明（名）狀：名，說出；狀，形容、描述。「不可名狀」，無法用語言來形容。
10.不加（假）思索：假，假借、依靠。「不假思索」，不經過思考就作出反應。
11.不茅（毛）之地：「不毛之地」形容貧瘠的土地或荒涼的地區。
12.不徑（脛）而走：脛，小腿。「不脛而走」比喻事物不待推行就迅速傳播流行。
13.不落巢（窠）臼：窠、巢同義，但「窠臼」與鳥巢無關，含義是「現成格式、老套子」。
14.蒼（滄）海桑田：滄海，藍色的海洋。「滄海桑田」，比喻世事變化巨大。
15.重蹈復（覆）：轍 不吸取失敗教訓，重犯過去的錯誤。覆轍，翻過來的老路。
16.出奇致(制）勝：制，取得。「制勝」，取勝。
17.穿（川）流不息：行人、車馬等像流水一樣連續不斷。川，河流。
18.發奮（憤）圖強：下定決心，努力進取，謀求強盛。發憤：決心努力。
19.飛揚拔（跋）：扈 意氣舉動超越常軌，不受約束。跋扈，蠻橫
20.分道揚鏢（鑣） ：鑣，馬嚼子。「揚鑣」義為「策馬」。「分道揚鑣」，比喻志趣不同而分路。
21.紛至踏（沓）來：來 連續不斷的到來，紛紛到來。沓，多而重復。
22.甘之如怡（飴）：感到像糖一樣甜，表示甘願承受艱苦、痛苦。飴，飴糖。
23.各行其事（是） ：是，正確的。「其是」，自以為正確的。所以，這句成語含有貶義。
24.攻城掠（略）地 ：掠、略二字都有「奪取」義，但奪取的對象不同：掠，奪取人、財、地；略，奪取土地。
25.固（故）步自封 ：故步，取自「邯鄲學步」的故事，本義為「原來走路的姿勢」，在這句成語里比喻成規舊套。「故步自封」比喻安於現狀，盲目自得。
26.骨梗（鯁）在喉：鯁，魚刺。「骨鯁在喉」，比喻有話憋在心裡不吐不快。
27.鼓（蠱）惑人心：迷惑、毒害人心。蠱，毒蟲，用來放在食物里害人。
28.鬼域（蜮）伎倆：蜮，傳說中在水裡害人的怪物。「鬼蜮」即鬼怪。
29.汗流夾（浹）背：浹，音jiā，義為「透徹」。「浹背」，濕透脊背。
30.好高鶩（騖）遠：騖，縱橫賓士，引申為「追求」。鶩，鴨子，無「追求」義。比喻不切實際，不踏實。
31.和靄（藹）可親：態度溫和，容易接近。藹，和氣、態度好。
32.怙惡不俊（悛）：堅持作惡，不肯悔改。悛，悔改。
33.煌煌（皇皇）巨著：皇皇，形容盛大。「皇皇巨著」，形容著作浩大。
34.既往不究（咎） ：咎，本義為「過失、罪過」，引申為「責備」。「不咎」 即不責備。
35.及及（岌岌）可危：岌岌，形容十分危險，快要傾覆。
36.竭澤而魚（漁） ：漁，捕魚。「竭澤而漁」直譯為「排盡湖水捕魚」， 比喻一味索取而不留餘地。
37.禁（噤）若寒蟬：噤，閉口不言。寒蟬，秋後的蟬，寒蟬是不叫的。這句成語用「寒蟬」作比喻，形容不敢作聲。
38.金璧（碧）輝煌： 「金」和「碧」，是國畫的兩種顏料：金黃色的泥金和翠綠色的石綠。用它們畫出來的畫，鮮亮耀眼。「金碧輝煌」通常用於形容建築物裝飾華麗。
39.精兵減（簡）政 ：「精簡」不是「減少」，而是去掉不必要的，留下必要的，從而使機構精幹，人員素質更高。「精簡」的真諦在於精幹。
40.苦心孤旨（詣）：費盡心思鑽研或經營。孤詣，別人所達不到的。詣，到。
41.燴灸（膾炙）人口：膾，切得很薄的肉片；炙，烤肉。「膾炙人口」，比喻優美的詩文或美好的事物得到人們交口稱贊。
42.老奸巨滑（猾）：形容十分奸詐狡猾。猾，狡猾
43.厲（勵）精圖治：振作精神，想辦法把國家治理好。勵，振奮。
44.禮上（尚）往來：尚，崇尚，講究。「禮尚往來」，指禮節上注重有來有往。
45.廖廖（寥寥）無幾：形容非常少。寥寥，稀少。
46.鱗次節（櫛）比：像魚鱗和梳子的齒一樣一個挨著一個地排列著，多用來形容房屋等密集整齊地排列。櫛，梳篦。
47.伶牙利（俐）齒：伶俐，聰明靈活。「伶牙俐齒」，形容口齒伶俐，能說會道。
48.流言非（蜚）語：蜚，同「飛」。流言、飛語，均指毫無根據的話。「流言蜚語」多指誣蔑或挑撥離間的壞話。
49.留（流）芳百世：美名流傳百世。流芳，流傳美名。
50.毛骨聳（悚）然：悚，恐懼。悚然，恐懼的樣子。
51.美侖（輪）美奐：輪，輪囷，古代的圓形谷倉，形容高大的樣子。奐，眾多。「美輪美奐」，形容建築物的高大宏麗，其他用法要慎重。
52.迷（彌）天大謊：彌天，滿天，形容「謊言已達到極致」。
53.糜糜（靡靡）之音： 低級趣味的音樂。靡靡，頹廢淫盪。
54.棉（綿）里藏針：形容柔中有剛，或比喻外貌柔和，內心刻毒。綿，絲綿。
55.明火執杖（仗）：仗，兵器。「明火執仗」，指點燃火炬，手拿武器，比喻強盜行為或肆無忌憚地干壞事。
56.名符（副）其實：名稱或名聲與實際相符合。副，符合。
57.名貫九洲（州） ：相傳大禹治水成功後，將天下劃分為九州，所以「九州」是「天下」的同義詞。大禹時代的「天下」，即華夏大地。
58.默（墨）守陳（成）規：墨守，墨翟之守，說的是墨子與公輸般較量攻守的故事，本義為「固守」，後來演變成「守舊」。成規，久已通行的規則或方法。「墨守成規」，比喻因遁守舊不知變通。
59.漚（嘔）心瀝血：嘔心，費盡心思；瀝血，滴血。「嘔心瀝血」，竭盡心血。
60.旁證（征）博引：旁，廣泛；征，搜集。「旁徵博引」，形容做文章廣泛搜集和引用材料，增強文章的說服力。
61.青出於蘭（藍）而勝於蘭（藍）：「蘭」是「蘭」的簡化字，不是「藍」的簡化字，「藍」簡化作「藍」。藍，蓼藍，一種草本植物，葉汁可作藍色染料。青，靛青，從蓼藍葉汁中提煉出來的青色染料，顏色比藍深，所以說「青出於藍而勝於藍」。作為成語，比喻學生超過老師，後人超過前人。
62.磬（罄）竹難書：罄，器皿中空，用盡；竹，竹簡，古代的書寫材料；罄竹，把竹簡用光了。「罄竹難書」，多用以形容罪大惡極，比喻罪惡事實多得寫不完。
63.人才擠擠（濟濟）：濟濟，讀作jǐjǐ，義為「眾多的樣子」。類似的成語還有「濟濟一堂」。
64.如願以嘗（償） ：償，歸還、抵補，引申為「滿足」。「如願以償」表示自己的願望實現了。
65.弱不經（禁）風 ：禁，承受。
66.色彩斑爛（斕）：斑，斑點或斑紋；斕，多彩。「斑斕」，形容燦爛多彩。
67.山青（清）水秀：清，清明潔凈。「山清秀水」，山水清凈秀麗。
68.稍（少）安勿（毋）躁：少，音shǎo，暫時。毋，不要。「少安毋躁」 的意思是：耐心等待，不要急躁。
69.水乳交溶（融）：融，融合。比喻關系融洽或結合緊密。
70.所向披糜（靡）：力量所到之處，一切障礙全被掃除。靡，順風倒下。
71.危如壘（累）卵：累，堆積。「累卵」，一層層堆積起來的蛋，比喻局勢極不穩定。
72.委屈（曲）求全：曲意遷就，以求事成。曲，委曲己意。
73.相形見拙（絀）：跟另一些人或事物比較起來顯得遠遠不如。絀，不夠、不足。
74.向偶（隅）而泣：獨自在一旁哭泣，比喻非常孤立或因得不到機會而失望、難過。隅，角落。
75.心無旁鶩（騖）：騖，縱橫賓士，引申為「追求」。「旁騖」，沒有雜念，比喻專心致志。鶩，鴨子，無「追求」義。
76.心心相映（印） ：印，印證。「心心相印」原為佛教術語，本義為「以心印證佛法」。演化為成語，形容思想境界和感情完全一致。
77.辛辛（莘莘）學子： 許多學生。莘莘，眾多。
78.虛座（左）以待：空著左邊的尊位恭候貴客，指特意留待他人。左，古禮主人居右，賓客居左，因以左為尊。
79.炫（烜）赫一時：名聲、氣勢在一個時期內很盛。烜，盛大。
80.淹（湮）沒無聞：被埋沒而無人知曉。湮，埋沒。
81.淹淹（奄奄）一息：形容氣息微弱的垂死之狀。奄奄，氣息微弱。
82.掩（偃）旗息鼓：偃，本義為「人倒地若卧」，引申為「隱匿」。「偃旗息鼓」，指放倒旗幟，停止敲鼓，形容隱蔽行動，也指停止戰爭或停止行動。
83.搖搖欲墮（墜）：形容極不穩固，就要掉下來或垮台。墜，掉下。
84.遺（貽）笑大方：遺、貽二字，都有「留下」的意思，但使用時有所分工：表示「死人留下」用「遺」，表示一般留下用「貽」。「大方」，專家、方家。「貽笑大方」，讓行家裡手見笑。類似的成語還有：「貽害無窮」、「貽害後學」。
85.以（倚）老賣老：倚，仗恃。「倚老」，倚仗年紀大。
86.飲鳩（鴆）止渴：鴆，傳說中的一種鳥，用它的羽毛泡酒，可以致人死命。
87.淵源（源遠）流長：源頭很遠，水流很長，比喻歷史悠久。
88.越桌（俎）代庖：廚子沒做飯，掌管祭祀的人不能越過自己的職守，放下祭器去代替廚子做飯。比喻超過自己的職務范圍，去處理別人所管的事情。俎，古代祭祀時盛牛羊等祭品的器具。
89.悠（優）哉游哉：優，本義為「吃飽了」，引申為「有餘、悠閑」。「優哉游哉」，形容悠閑自在。
90.憂（優）柔寡斷：優，由「悠閑」引申為「猶豫」。
91.再接再勵（厲） ：厲，通「礪」，即磨刀石，作動詞用，表示「磨礪」。
「再接再厲」源自唐代詩人孟郊描寫斗雞情景的詩句：斗雞在再次廝斗之前[再接]，先在地上磨喙[再厲]。「再接再厲」，比喻做事要不斷努力。
92.責無旁代（貸） ：貸，借貸，要求貸方守信，不可推卸還貸的責任。「旁貸」，推卸給別人。
93.仗義直（執）言：執言，說公道話。
94.真知卓（灼）見：灼，本義為「火燒」，引申為「明白、透徹」。「真知灼見」，建立在真知基礎上的正確而深刻的見解。
95.針貶（砭）時弊：砭，古代治病的石針，「針砭」在這句成語里作動詞，當「指出」講。
96.震（振）聾發聵：「振」和「發」同義，都是「喚起」的意思；「聾」 和「聵」也同義，都是「聽不見聲音」。「振聾發聵」，比喻喚醒精神麻木的人。
97.眾口爍（鑠）金：眾人異口同聲的議論，足能熔化金屬，形容社會輿論的力量很大。鑠，熔化。
98.縱橫俾（捭）闔：以辭令打動別人，在政治和外交上運用分化和爭取的手段達到自己的目的。捭闔，開合。捭，分開。
99.走頭（投）無路：走投，投奔。「走投無路」，比喻陷入絕境。
100.自出機抒（杼）：比喻詩文的構思和布局別出心裁，富有新意。機杼：織布機，又用來比喻詩文的構思和布局。
④ 大連市中山區三八小學怎麼樣
簡介：大連市中山區三八小學始建於、熱愛學生，教書育人，有著光榮辦學歷史，學校環境優雅，設備齊全，管理科學，師生和諧發展，得到了廣大學生、家長、社會各界的普遍贊譽。
注冊資本：226萬人民幣
⑤ 大連三八小學外來務工人員子女多嗎
據我所知不少是
⑥ 請問實驗小學三八班的王顥傑是男生嗎
你說的這個問題，從這個名字看的出來應該就是一個男生，女孩基本不會是這個名字
⑦ 外海街道中心小學三八班的難忘的朋友怎麼畫
你就想像一下什麼樣的朋友才是難忘的，想像下這個場景，然後把相應的場景畫下來即可。
⑧ 有沒有在三八小學上學的家長說說學校怎麼樣
好不好的誰也說不清～這樣的重要問題，最好是自己用心了解辯別。
在這兒打版聽地方上校園情況～權知道的人很少～所以想在這兒知道這信息希望很渺茫的。如果這對你意義重大，只能是自己另找辦法追尋。比如自己的親戚朋友老師同學，同城網友群可能會知道這些。
⑨ 新鄭市外國語小學三八班安全教育平台,
新鄭市位於河南省中部，北靠鄭州，南連長葛，東鄰中牟尉氏，西接新密市。屬鄭州市。面積回873平方公里，答人口78.6萬，轄14個鄉（鎮），337個行政村。 地勢西高東低，西部為淺山丘陵區，東部為平原，西北部為丘崗地。雙泊河貫穿全市，境內長30餘公里。年平均氣溫14.3℃，年平均降水量735毫米，全年無霜期208天。
2011年國內生產總值332506萬元，人均國內生產總值5670元。現有耕地61萬畝，糧食作物以小麥、玉米、大豆為主；經濟作物以棉花、花生、煙葉為主；森林覆蓋率為13.5%。礦產資源有無煙煤，儲量豐富。土特產有新鄭大棗，為河南省大棗主要產地之一。
新鄭在上古稱為「有熊」，軒轅黃帝在此建都。帝嚳時代，新鄭為祝融氏之國。新鄭又名祝融之墟，也稱有熊之墟，為楚國先民的最早起源地。
西周時期，新鄭為鄶國。公元前770年，鄭國將國都從咸林遷到今新鄭溱洧水間，仍為鄭，歷395年，稱鄭。公元前221年，秦始皇統一六國，實行郡縣制。為了區別陝西之鄭縣，將韓之鄭縣改為新鄭縣，從此沿用千年不改。