建築設計實訓

⑴ 建築設計，如何做好一名實習生。

1、融入工作團隊的心理准備。 只要你不是空降的設計院院長，你想加進來工作，肯定是你先融入團隊而不可能讓團隊來配合你，這個簡單的道理一般人都該懂。先放下你的先進理論經驗學識，先學會別人這一套方法再說。讓整個團隊的大機器繼續順暢進行，而不是因為你的到來而出現問題或者停滯。 說白了，就是暫時的「頭說什麼就是什麼」。至於「為什麼」，和「對不對」的問題，過段時間再考慮。 2、找可有可無的事情做。 在你來之前，一般人家的團隊都已經能正常工作了，只是可能有些忙而已，你的突然出現可能暫時找不到合適的事情讓你做。如果你閑等著別人來叫你，那你已經輸了。應對這種狀態，想辦法找事情做就顯得尤為關鍵。首先要做的，是獲取信息。 沒事兒就跑負責人那裡轉轉，看看人家在做什麼項目，如果人家心情好，你順手給人家點根煙，然後問問是否需要做電腦模型、手工模型、文本圖框之類的這些大四大五學生肯定能勝任的工作。也許這些事情此刻不是很必要，但是也是需要做的，那就安排給你了，結束你面對顯示器發呆的日子吧，動手！ 3、你最差能做到什麼程度。了解自己最差能做到什麼程度，並不是讓你做個最差的出來交差。 你剛進入這個團隊，沒人知道你的能力，你的速度，相應的，你也不知道他們的要求是如何的。 所以你要有個「最差設計」的概念，無論給你多少時間做，你至少先有個底線的東西做出來。時間長點，你就能拿出更好的。所謂給多少時間，就拿出相應質量的東西，這點非常非常重要。這是鍛煉你的時效概念，也能根據看到你成果的負責人的反饋而得知負責人的心理期望值。 時間長了，給你一定時間，你可以給別人保證你出什麼質量或者至少出什麼質量的東西；或者要求你做一定質量的東西，你可以索取必要的最少時間。如果負責人理由不合理，你可以婉轉說NO或者通宵加班。。。按時交貨，是你融入設計團隊的標志。 4、你要做的更多。 也許此前，你順利的要到了做SU模型、做文本、做手工模型的活。如果做SU，也許，只是讓你建某方案的基地的模型，在你完成「最差設計」之後，如果有時間，盡情發揮吧，你栽點樹，放點比例人，把模型體量拉起來，稍微上點材質區分，我不知道你的能力如何，但是你要努力發揮直到負責人喊停。這個時候你給他匯報一下工作成果，並且講一下你做模型後對方案的理解，最好能聊一下你放了樹和人以後對建築尺度的感覺，其實方案階段做模型，基本上都是在感受尺度。 負責人可能得到這幾點信息，基本工作你能完成；分材質或者拉體量或者布置組件你在行，相應的工作下次就交給你；你有積極主動性，可以讓你嘗試一些新的不同的工作。慢慢的，實習生和正式員工作的都差不多了。 5、這樣做有什麼好，這樣做有什麼不好。 等你工作多了以後，必然要進行主動的思考，不能一味的打雜。這就考驗你在學校里學的本事了。在每次交工作的時候，談感受是非常非常必要的。 但是每一個剛從學校出來的同學都該注意，討論方案，切忌用太多的主觀語句。例如這樣很美，這樣很有詩意，這樣XXXX。碰到高人，我保證你這樣的話說兩次就完蛋，立刻被人當小朋友。 在中國學設計的，討論美學是最二的事情。那玩意兒不是嘴巴說說就能討論明白的。 你表達觀點，一定要客觀。最好舉出有力的理由。最好能從功能問題上開始闡述。最好能找到意向圖片來表達你的思路。 表達觀點不要含糊，你主張怎麼做，你要說明為什麼這樣做好；你反對怎樣做，你要說明這樣做的硬傷。這東西突擊不來，只有看你的課程設計做的用不用心，平時看的書多不多了。 當你的建議被採納幾次以後，我想，公司可能已經開始考慮和你簽合同了。

⑵ 求一篇建築設計實習報告5000字，及25篇實習日記

媽媽在一個寂靜的夜晚，街上細雨蒙蒙。有一個家庭，可以映著窗戶看到，一位婦女正忙得不可開交，她在忙什麼呢？她在忙著照顧自己的孩子，她的孩子發燒了。什麼量體溫啊，什麼拿濕毛巾降溫啊，弄得她汗滴滴的，心情非常沉重。那位婦女就是我的媽媽，而那個孩子便是我。 媽媽看著滿臉通紅的我，心裡焦急死了。媽媽朝窗外看了一眼街上紛飛的細雨，再也忍受不了了，拿起床薄毯子，披在我身上，然後背起我，撐著雨傘，直奔附近的門診。到了門診，醫生開始詢問我的病情，我自個兒坐在長椅上，蜷在一角，既冷又熱，很難受。突然間，我聽到了醫生說我得打針，那個時候，我最怕打針吃葯了。這時，我來勁了，揭起薄毯子，直往外跑，哪顧得上下不下雨呢。媽媽和幾個年輕的醫生一同來捉我……最終，我被「捕」了。媽媽把我摟在懷里，我哇哇大哭，頓時，我看到了媽媽眼裡閃爍著晶瑩的淚光……我漸漸感到餓了，告訴了媽媽，媽媽乞求醫生拖延時間，然後回家去給我煮東西。我繼續坐在那兒等待著媽媽來。不知不覺，一位老醫生坐在了我身旁，輕輕地撫摸著我的頭，語重心長地對我說：「孩子，你可真幸福，有這樣的一位好媽媽，你可要珍惜啊。長大可要孝順些啊！」我不解地點了點頭。 過了一會兒，我看到雨中那熟悉的背影漸漸朝我趕來，「是媽媽！」我看到媽媽一手端著一鍋什麼東西，一手撐著傘，以最快的速度趕來。 媽媽來到我身邊，笑著對我說：「乖孩子，瞧，這是你愛吃的面！」我很高興，便不管三七二十一地吃了起來，媽媽再次會心地笑了……吃完這碗面後，我很舒服，當然，面吃完了就意味著要打針了。 不知是怎麼了的，我竟不怕打針了，是那碗面給予我什麼神奇的東西嗎？我不知道。我趴在媽媽腿上，醫生手中那支長長尖尖的針頭快要刺進我的屁股了，我咬緊牙關，忍受疼痛，堅持了下來，不一會兒，打好了，醫生對我笑了笑，媽媽誇贊了我，我的心了比吃了蜜還甜…… 從此，我再也不怕打針了…… 那個夜晚，如今我仍然記憶猶新。 而今，我終於明白，我當時吃的那碗面，給予我的是愛的力量啊…… 回答者： ←小紅葉 | 二級 | 2011-4-24 15:57
我身邊的一位親人
讀小學時，家離學校很近，每天都是媽媽在學校門口接我回家。她每天都早早地下班去接我，然後再在晚飯的時候出去應付飯局。每次過馬路的時候，媽媽總是用她的右手抓緊我的左手， 在馬路邊張望著，看著來來往往的車子。有時人太多了，她怕擠著我，總是等大撥的人走過去之後再牽著我的手一路小跑到馬路對面。直到站在了人行道上，她才把我的手放開，長舒一口氣，放下了心似的。那時的我，嘴角每天都保持著好看的弧度。
一場秋雨一場寒，我是個粗心的孩子，總是忘記在這個多雨的季節出門帶傘。這個，那天，盡管媽媽再三叮囑，我仍是兩手空空地出了家門。那天老天爺也不作美，偏偏在放學的時候下起了雨，不大不小的，卻下個沒完沒了。我趴在門邊焦急地張望著，多希望媽媽快些來接我啊……
終於，在雨中看見了媽媽，她舉著把可愛的小藍傘在那裡等我，見我跑過去，連忙將我罩在傘下。我歪著頭看看媽媽，看看那把可愛的小藍傘，卻看到了媽媽那張慈愛的笑臉和她為我撐起的那一方藍色的天空。
回家的路上，我蹦蹦跳跳地走在傘下，媽媽跟在我的身後一路小跑著，盡管這樣，我的身上卻連一個雨滴也沒有。我好奇這傘真的好大啊，可是轉頭看向媽媽，她的衣服已經濕了大半，雨水從胳膊上滑過，見我想說什麼，她示意我別說話，並送給我一張平靜的笑臉。 回答者： 糖果屋の旋律 | 一級 | 2011-4-30 08:23
作文題目：
口語交際·習作訓練四：一件令你感動的事

習作

目的：
一、通過習作訓練，促使學生關注生活，善於發現生活中值得習作的有價值的材料；二、通過習作，訓練學生把事情敘述清楚，學會在文章中表達自己的真情實感。

習作

要求
電視中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。還有一部根據真人真事改編的電影，講一個窮苦的學生為了完成學業，背者患病的父親去上學。像這樣深深觸動心靈的事，你一定看到、聽到甚至經歷過。選一件令你感動、使你難忘的事講給同學聽。要充滿感情，把事情說清楚，說具體，讓聽的人被你講的故事所打動。

在口語交際的基礎上，選一件令你感動的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自己定。寫完以後，要認真改一改。

要求

⑶ 去建築設計院實習該如何准備

一、建築設計院實習因為只是實習，所以多注意為人處事的方面的知識儲備，剛來的允許出錯，但是錯了別找借口，多虛心好好做事。
二、在設計院需要注意事項：
第一條：該問的問！不該問的不問！不必多說，設計院有很多東西也算保密的或者人家不願意讓接觸的，注意自己的好奇心。
第二條：多問問題，多總結，多記錄！但是問題不要不著邊際！就是說，你可以問，設計的這個某某某是如果考慮的，需要注意什麼！而不能問像什麼，CAD的操作方面的一些問題。CAD是你在學校就應該掌握的東西，到設計院不能才學這個！如果不會的話可以在實習前抱抱佛腳！
第三條：改變你內向的性格！這個說來很難很難！如果不能改變的話，你盡量要學著活范一些，意思就是你要懂禮貌，懂的什麼話該說什麼不該說，什麼時候干什麼事情，什麼時候來幫助別人，什麼時候默默的做些什麼事情！這個時代不是裝深沉的人的時代，是能說會道的人的時代，是會察言觀色的人的時代！如果去了一個設計院，比如說同事的作息時間和工作習慣都比較懶散，而你剛一去就表現的異常勤勞，打掃衛生啊 端茶倒水啊！擦桌子擦地啊的！！很勤快！領導可能很高興，但是同事也許就很反感！我就是舉個例子，這個時候如何處理事情就要看你自己的思路了。
三、建築設計院的簡單介紹：
我國的建築設計院較多，根據規模的大小，其從事的業務也有所不同。一般建築設計院排名較前的，其所從事的業務范圍都有細分，包括規劃與景觀設計所、市政與設備設計所，有些建築設計院還設立分院，專業范圍包括城市規劃、建築工程設計、景觀設計、室內設計、市政設計、消防設計、智能設計等，業務涉及中外合作設計，施工圖設計審查，工程承包，環境藝術，建築智能化工程等。

⑷ 建築模型製作實訓報告總結

寫作點撥：寫清姓名、學號、專業、年級，其次寫實習目的，實習過程、實習總結。對於三個步驟每個都要拓展開來寫，例文如下：

模型製作工藝課程模型實習報告

老師：XXX

年級：XXXX

學號：XXXXX

姓名：XXXXXX

韶華易逝，轉眼之間，大三上學期就過去了。在學期末的12月8、9號——12月16、17、18
號，我們進行了模型製作工藝這門課的實習，現將實習內容報告如下：

一、實習目的

通過模型製作工藝課程的實習，我們直觀地了解了裝飾藝術設計過程中所遇到的各種問題，比
較深入理解設計意圖，把握設計方向。

模型製作是將設計從平面到空間的過程，通過模型製作，更
好地考察設計中的空間、比例及體量關系，使設計效果更趨完美。模型製作是裝飾藝術設計專業學
生必備的基本能力之一，同時，模型製作實踐是我們作為該專業學生必修的實踐環節。

通過這次的實習，我們隊課堂上的理論知識有了更深層次的理解，對課堂上所做的的小作業有
了一個總和。

二、實習過程

本次實習，我們以5、6個同學為一組，製作一個小戶型的室內模型，我們組有5個人。我們組所
做的戶型是一個類似巨星惡的盒子，由一個卧、一書房、一廚、一衛，以及一個餐廳和一個客廳組
成，很簡單的戶型。室內的裝飾風格為中式風格，多用實木傢具以及中式的裝飾元素。

首先我們先確定了所做模型的比例，並將底板製作出來，這是一個很讓人頭疼的過程，因為需
要大量的計算，並且，這就像是蓋房子鋪地基一樣尤為重要，這里一旦發生了小錯誤，對後面的模
型製作會有較大的影響。

底板完成之後，就是到了要做地面裝飾的時候了，該戶型共有3中地面的裝飾。卧室和我書房為
土黃色木地板，衛生間為600*600防水藍黑馬賽克地磚，其餘的部分均為800*800的大理石地磚。

首先，木地板的製作，用寫不出的圓珠筆將木地板的縫在5mm厚的航模版上畫出來，接著用一
個稍灰的顏色刷一層淡淡的底色，等底色干透，再用海綿將調好的顏色拓上去或者用排筆見顏色沿
木地板的紋理方向刷，我們是採用了後者。

等顏色幹了之後就用清漆噴上，就會有木地板的那種感
覺啦。

大理石的紋理的製作，第一步和木地板一樣要畫出地磚拼接的縫，然後調好顏色，這里要多加
水，像畫水彩畫一樣，要的是一種水乳交融的效果。

同理，少放點水即可做出衛生間的地磚的效果。牆面為了能營造氣氛，我們組選用了米黃色花紋貼紙。

這樣，我們的「地基」就做好了，接下來就是傢具的製作了，我們分工製作，分別負責椅子和
桌子，床和衣櫃，以及書架和書桌。我則是負責用丙烯塗色，噴漆。

在我塗色的過程中，我感悟到
要做出木紋的質感，首先顏色要對，並且在大關系保持的條件下要有色彩的變化，最後就是下手要
恰到好處。效果很不錯的實木傢具的質感紋理就出來了。

最後的就是模型的收尾了，這個間斷要做抱枕、被子、軟包等，以及將傢具擺放到適當的位
置。一下是幾張完工後的模型照片，忙綠了幾天，終於見到成果了，甚是欣慰。

三、實習總結

經過我們靜心思考完成製作的那一刻，心情真的很激動，看著自己小小的成果，心裡很是感
動，也許還有很多不足的地方，可是有盡心盡力的去完成，就覺得很開心了，通過這次模型的製作
我不僅學習到了如何製作室內傢具及其質感。

更讓我們了解到了製作工程中的嚴謹性，堅持不懈的
態度，都是我通過這次的模型製作所收獲到的，所以我們以後也將繼續努力，將這種精神發揚到做
每一件事情上去，繼續努力。

從學習模型製作的實踐效果上講，在室內設計過程中，設計程序和方法掌握的同時，作為一個
將來從事室內設計人員，不僅要具備一定的本專業理論知識，還應該具有各種造型設計的表現技
法，心靈手巧地製作立體模型的實踐能力。

善於將自己的構思具體化，也是思路開闊富有創造性的
表現，這是作為一名設計師設計能力的基本功所在。這是一個能迅速將構思具體化的手段。

模型製作也是設計者技巧和能力的訓練，有利於自身專業素質的提高，從實踐中得到鍛煉，進
一步豐富自己設計生活的內容。我們現在的模型製作得即便粗糙些，因是自己親手所做成，內心會
感到欣慰，在這個過程我們學到了很多東西，是很有意義的。

在這短短的幾天里，我們組從一開始不知道如何下手到模型的完成，從意見不統一到達成共
識，從趕作業的乏味到樂在其中，一次小集體的實習課，給了我們很多很多的感悟，不僅僅是專業
上的，還包括社交，做人等。

所以，感謝老師能安排這樣的機會以及對我們的悉心教導。

(4)建築設計實訓擴展閱讀：

實習參考內容：

作為一名即將畢業的大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三暑假,我有幸到萬星建築設計實習,在將近1個月的實習期里,我初步接觸建築設計的一些運作,熟悉了畫建築平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經驗。

負責指導我的是一名姓王的建築結構工程師,實習內容主要是AUTO CAD的運用。

⑸ 求一建築設計實習計劃書

LZ是環藝出身的，但現在剛開始從事建築設計，覺得剛開始比較困難，需要背規范，思維的從新調整之類的，希望大家能給一篇比較精簡但思路清晰的計劃書！ 謝謝了~~ [email protected]

⑹ 建築設計實習論文

我已經下載下來了,給我郵箱,我給您發過去
根據學校安排我於2004年6月25日到武漢第四建築公司武漢國企項目部進 行建築施工實習，這是一個讓我了解施工現場的好機會，讓我更深一步的了解 理論與實際的差別。
一：工程簡介
本工程是武漢市東湖高興國企投資公司開發的單身公寓樓，承建單位是武漢第四建築公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由哮感第四 樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。採用框架剪力牆結構，柱子為異性 柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現澆鋼筋混泥土六層框剪結 構。
二實習內容
1：木工 1）模板的種類及製作方法； 2）各種結構模板安裝的質量標准； 3）現澆結構模板安裝的質量標准； 4）現澆結構模板拆除的時間和順序； 5）模板拆除的注意事項； 6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
2：鋼筋工 1）鋼筋的種類及外形特徵； 2）鋼筋的焊接方法及質量要求； 3）鋼筋冷加工的方法及工藝； 4）鋼筋的綁扎的方法及質量要求； 5）鋼筋綁扎的搭接長度要求； 6）各種構件保護層厚度的控制方法； 7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容；
3:混泥土工 1）攪拌機的種類，規格，拌和的原理； 2）震動器的種類，適用范圍； 3）施工配合比的換算及標志牌的內容； 4）施工縫的留設及其處理方法； 5）混泥土的養護方法及要求； 6）混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法； 7）混泥土工程的質量檢查內容； 三收獲與體會 首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生

⑺ 房屋建築設計實訓總結

培訓與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

⑻ 建築設計，如何做好一名實習生

你要麼跟一個好的師傅，要麼學會偷師。不然....會悲劇的。石沉大海。 要不你來新加坡也可以。