淄博建築工程學校優秀畢業生報告

㈠ 淄博建築工程學校3+4畢業後是什麼畢業證

為什麼不如濟南的山東城市建設職業學院 呢來也有3+2

㈡ 上新華制葯技工學校和淄博建築工程學院哪個好

去淄博技師學院，出來能去新華醫療

㈢ 初中畢業去濟南學建築工程技術，哪個 學校比較合適，山東城市建設職業學院可以嘛，

由於國家加強控制措施，現大專院校均不得招收初中畢業生，只能先上3年中專，然後對口到相應大專，即「三二連讀」。你說的城建學院貌似沒中專，需要參加高考才行，即使招生的告訴你有，也是掛靠的。

普通中等專業學校 掛靠學校
山東省特殊教育中等專業學校 泰山醫學院
煙台信息工程學校 威海職業學院
山東交通運輸學校 山東交通職業學院
山東省環境保護學校 日照職業技術學院
濟南信息工程學校 濟南職業學院
山東省濟南衛生學校 山東醫學高等專科學校
濟南電子機械工程學校 濟南職業學院
青島財政金融學校 青島酒店管理職業技術學院
青島電子學校 青島酒店管理職業技術學院
青島旅遊學校 山東外貿職業學院
山東省青島衛生學校 淄博科技職業學院
山東省青島第二衛生學校 淄博科技職業學院
山東省輕工美術學校 淄博職業學院
棗庄市衛生學校 山東醫學高等專科學校
山東省輕工工程學校 濰坊職業學院
煙台經濟學校 山東服裝職業學院
煙台城鄉建設學校 濟南工程職業技術學院
山東省泰安衛生學校 濱州職業學院
威海市交通學校 威海職業學院
威海市衛生學校 山東中醫葯高等專科學校
山東省聊城貿易學校 山東經貿職業學院
山東省機電學校 山東理工職業學院
山東省益都衛生學校 淄博科技職業學院
山東省濰坊商業學校 山東經貿職業學院
山東省濟南商貿學校 山東商業職業技術學院
菏澤衛生學校 菏澤家政職業學院
曲阜中醫葯學校 山東中醫葯高等專科學校
濰坊市機械工業學校 山東經貿職業學院
濰坊市衛生學校 淄博科技職業學院
山東省萊陽衛生學校 淄博科技職業學院

㈣ 淄博建築工程學校3 4保送什麼大學

淄博建築工程學校34保送煙台大學工程管理的土木工程。

淄博建築工程學校與煙大土木工程學院還共同制定了《煙台大學與淄博建築工程學校對口貫通分段培養班過程性考核方案》。

該方案以學生過程學習學分為量化標准，包括平時表現、社會實踐、學期考試、學年綜合考試等內容，規定除了每學期的期中、期末考試外，在中職學習期間還要進行兩次學年綜合考試，並建立學期考試煙大教師審題、巡視制度，學年綜合考核煙大教師出題、監考制度，學校負責考核執行，煙台大學負責過程督察。

通過對過程性考核的嚴格要求，增強了高校參與「3＋4」對口貫通分段培養班中職階段的管理，更有利於培養符合高校要求的學生。

(4)淄博建築工程學校優秀畢業生報告擴展閱讀：

「3＋4」班一直遵循「民主管理、以人為本」的管理理念。在班主任的指導下學生民主選舉班委成員，班委成員獨立制定班級學期計劃、召開主題班會。班級還成立了家長委員會，並開通家長交流群，雙方把學生在校和在家的表現情況互通有無，以此全面掌握學生的學習、生活方面的變化，開展具有針對性的教育。

非專業能力教育，提升學生綜合素質。在完成公共基礎課、專業課教學任務的基礎上，學校還對「3＋4」班開展了一系列特色選修課及非專業能力教育，成立各種興趣小組，提升學生的綜合素質。

如每天都練字和跳青春洋溢的廣場舞，每周都開讀書會，每周三下午開設與本專業有關的選修課，如《中國古建築欣賞》《超級建築》等就拓寬專業知識領域。每月舉行一次拓展訓練，每學期舉行一次遠足活動，一次人文教育活動，比如14級學生徒步縣內的馬踏湖，來回30多公里，鍛煉了學生吃苦耐勞的意志品質，還參觀了縣內博物館，了解桓台歷史，人文素質得到提升。

㈤ 城口縣職業教育中心第一屆文明風采大賽

各區縣（自治縣）教委（教育局）、各中等職業學校：
根據教育部辦公廳、共青團中央辦公廳、全國婦聯辦公廳、中國關工委辦公室、中華職業教育社聯合下發的《關於組織開展第十一屆全國中等職業學校「文明風采」競賽活動的通知》文件要求，我市將組織開展2014年重慶市中等職業學校「語文社杯•文明風采」競賽活動。現將有關事宜通知如下。
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，把「文明風采」競賽活動與學校德育工作有機結合，推進中職學校文化育人、活動育人、實踐育人，促進中職學生全面發展。
二、賽項及內容要求
本屆競賽活動共包括6類16個賽項。參賽作品必須原創，一旦發現抄襲將取消參賽資格和追回獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，因此類糾紛而產生的法律責任，由參賽者承擔。
（一）徵文類（4項）
圍繞「夢想照我前行」、「我眼中的傳統文化」、「創業之星」 、「我的人生我做主」等主題，作品題目自擬，體裁不限，語言平實，表達真情實感，不說套話、空話、假話，字數不超過2000字。
1.「夢想照我前行」徵文賽項：引導學生樹立自己的職業夢、青春夢，結合個人的理想和追求，深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的中國夢。
2.「我眼中的傳統文化」徵文賽項：引導學生從自己的視角出發，關注中華民族優秀傳統文化，挖掘文化傳承的人或事，抒發對民族文化傳承與創新的看法與感悟，提升文化自覺和文化自信。
3.「創業之星」徵文賽項：組織在校學生采訪創業有成的畢業生，宣傳「以創業帶動就業」的先進典型，使學生增強創業意識、樹立創業信心、感悟成才之路。作品應表現出創業者的奮斗歷程、創業精神和對社會的回報，突出采訪者的感悟等。可由個人完成，也可由2～3名學生合作完成。
4. 「我的人生我做主」 徵文賽項：徵文內容以重慶市教育委員會和教育部語文出版社共同編寫的《我的人生我做主 中職學生人格素養》讀本為主。該讀本親切貼心、青春勵志、可讀性強，旨在幫助中職學生進一步樹立信心，把握當下，塑造自己，開創美好未來。參賽作品可圍繞讀本寫讀後感，也可以結合自己的學習生活和創業夢想展現出當代中職學生自尊自信、有責任有擔當的精神風貌。
要求：徵文類除上傳電子文檔外（電子文檔要求見附件4）；還要上交紙質文檔一份。作品題目請用華文中宋小二號，正文中的標題用黑體三號，學校名、學生姓名、指導教師名、正文內容用仿宋四號字體。頁面設置：A4紙，上下左右邊距2.5cm，行距固定值25磅。
（二）職業生涯規劃類（1項）
職業生涯規劃設計賽項：將此賽項與職業生涯規劃課程內容有機結合，引導學生認清自己是全面建成小康社會、實現「中國夢」的生力軍，堅定理想信念、樹立信心、努力學習，規劃好自己的職業生涯，做到青春勇擔當。作品應以准備從事的職業要求為標准，以自身職業能力的提高為重點，制訂具體計劃和措施，要求目標明確、措施可行，字數不超過3000字。
要求：職業生涯設計規劃類除上交電子文檔外（電子文檔要求見附件4）；還要上交紙質文檔一份。作品內容包括封面（作品名稱、學生姓名、指導教師姓名、學校名稱）、目錄（有二級目錄、大小標題、頁碼）、正文（標題居中，正文用楷體四號字體）三部分組成。
（三）攝影類（3項）
包括以「志願服務剪影」「奮斗的青春最美麗」「最美中國」為主題的攝影賽項。
1.「志願服務剪影」賽項：引導學生積極參與各種志願服務和公益活動，記錄並弘揚相互關愛、服務社會的志願服務精神，傳播新時代雷鋒精神，以「我為人人，人人為我」的道德風尚來教育感化自己。
2.「奮斗的青春最美麗」賽項：引導學生用鏡頭記錄各崗位青年身上所展現的奮斗精神和職業魅力，樹立「奮斗的青春最美麗」理念，體會奮斗拼搏的價值。作品要展現對青年腳踏實地、不懈奮斗的贊美，體現對勞動創造幸福生活的生動詮釋。
3.「最美中國」賽項：引導學生發現祖國之美、家鄉之美、校園之美，學會感受美、欣賞美、創造美，提升熱愛祖國、建設家鄉的自覺性和使命感。作品表達美在山川、美在人文、美在科技、美在歷史等內涵，表現人與自然的和諧美，體現科學發展的和諧美。
作品要以單幅照片形式參賽，除影調處理外，不得進行其他技術處理，數字文件、反轉片、底片、電腦合成照片不得參賽。作品紙質規格10英寸，寬幅底片記錄照片邊長不超過10英寸；電子版格式為JPG，大小不超過5M。
要求：攝影類除交送紙質照片（具體技術要求請參看《關於組織開展2014年重慶市中等職業學校「語文社杯•文明風采」競賽活動的通知》）外；還須按攝影類的3個賽項分別打包，刻DVD數據光碟一份，並在光碟上用黑色油筆寫清賽項、學校名。
（四）微電影類（3項）
包括以「志願服務剪影」「奮斗的青春最美麗」「最美中國」為主題的微電影賽項，具體內容要求參照攝影類賽項。
微電影作品可採用小電影、紀錄短片、公益廣告等形式，緊扣主題講述故事、宣傳相關理念，文件格式rmvb，不超過15分鍾。
（五）動漫設計類（2項）
包括以「生態文明」「生命•安全」為主題的動漫設計賽項。
「生態文明」賽項：引導學生充分認識保護環境、建設生態文明的重要意義，深刻領會尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，厲行「節糧、節水、節電」，增強節約意識、環保意識、生態意識。
「生命•安全」賽項：結合安全教育、法制教育、艾滋病預防、毒品預防等專題教育內容，引導學生樹立交通安全、生產安全、生活安全等意識，懂得珍愛生命。
作品使用Flash製作，swf格式輸出，載體為光碟，作品時間不超過3分鍾。
要求：動漫設計類（光碟內容包括源文件 、SWF文件、200字作品說明)、微電影類和展演類作品要求每個作品刻錄DVD數據光碟一份，具體技術要求請參看《關於組織開展2014年重慶市中等職業學校「語文社杯•文明風采」競賽活動的通知》。請在光碟上用黑色油筆寫清賽項、作品名稱、學校名、作者姓名。
（六）展演類（3項）
包括「中國夢•我的夢」「誠行天下」演講賽項、「中華才藝」表演賽項。
1.「中國夢•我的夢」演講賽項：引導學生表達愛國之心、強國之願、報國之志，勇於實現自己的夢想。
2.「誠行天下」演講賽項：引導學生宣講身邊有關誠信的生動事例，理解誠信、敬業為重點的職業道德要求，倡導愛國、敬業、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀。
3.「中華才藝」表演賽項：以文化藝術形式展示中職學生朝氣蓬勃的精神風貌，展現職業技能風采，引導學生提高審美情趣、藝術修養和職業素養。
演講觀點正確，內容原創，普通話標准、清晰，表達流暢，感情真摯，儀表得體。才藝表演作品形式不限，朗誦、聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、曲藝、書法、繪畫以及雜技、魔術、武術等皆可，主題積極向上，體現中職學生特點。時間均不超過10分鍾。
要求：書法、繪畫、攝影、雕塑、工藝品等報送1份原件，書畫作品不用裝裱。每份作品均須命名，尤其是書畫、舞蹈等不得以繪畫、書法等類別名作為作品名。
三、參賽資格
2014年各類中等職業學校在校生均可參加。高職附屬的中專部學生參賽，應在校名後註明中專部；參賽的五年制高職學生，應為前三個年級的在校生。參賽資格和參賽作品由學校負責審查。
四、參賽時間及辦法
（一）學校初賽
學校初賽時間為2014年6月。
（二）市級復賽
市級復賽時間為7月8—12日。全市復賽不收取任何參賽費用，復賽作品報送時間為6月24至27日。參加重慶市復賽作品的報送相關事宜，將另行通知。
（三）全國決賽
作品經市級復賽評審後，從中推薦優秀作品報送全國大賽組委會參加全國決賽。
五、競賽獎勵
（一）重慶市中職學校「文明風采」競賽參賽獎項設置
1.學生獎：每項設一、二、三等獎；一等獎為5%，二等獎為10%，三等獎為25%；
賽項分個人項目、集體項目（3人以上、含3人，只限於微電影類、「中華才藝」賽項）。個人項目頒發署個人姓名的證書，集體項目頒發署參賽學校校名的獎狀。
2.指導教師獎：一位教師指導只能獲得指導的同項作品最高獎證書；微電影類、動漫設計類、「中華才藝」每份作品的指導教師不超過5人，其他賽項每份作品的指導教師不超過2人。
3.對在市級復賽獲得等級獎推薦到全國決賽中沒有獲獎的作品，由市向獲獎學生和指導教師頒發獲獎證書。
（二）市中職學校「文明風采」競賽組織工作獎項設置
1.先進個人獎：
對在市級復賽組織工作中做出突出貢獻的人員和參加全國競賽取得優異成績的學校組織工作人員予以表彰並頒發證書。
2.優秀組織獎和組織獎：
對象為區縣相關部門。依據區縣轄區內的中職學校參與面、參加市級復賽和全國決賽的作品數量、質量以及組織情況進行綜合評分
（1）綜合評分
徵文類、 職業生涯規劃設計類，攝影類成績計算辦法：一、二、三等獎分別按5、3、2分計算，未獲獎按1分計算；
微電影類、動漫動漫類成績計算辦法：一、二、三等獎分別按按9、7、5分計算，未獲獎按1分計算；
展演類成績計算辦法：個人（含才藝展示1-3人為個人項目）一、二、三等獎分別按9、7、5分計算，未獲獎按1分計算；團體一、二、三等獎分別按15、12、8分計算，未獲獎按1分計算；
（2）區縣優秀組織獎：根據參賽區縣參賽總成績（按市級比賽成績佔60%，全國比賽成績佔40%統計）排序，取前8名評為優秀組織獎。
（3）區縣組織獎：根據參賽區縣參賽總成績設立若干組織獎。
六、工作要求
（一）高度重視，精心組織活動。各區縣教委（教育局）和相關部門要把「文明風采」競賽活動作為加強和改進中等職業學校德育工作的重要載體和有效途徑，認真抓好組織工作，確保區域內中職學校全部參加。各校應將競賽活動列入德育工作年度計劃並給予經費保障。

（二）加大宣傳，廣泛組織動員。要通過多種形式宣傳發動，讓更多的學校和學生參與到活動中來，擴大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育課程教學結合起來，與學校年度德育工作、學校社團活動、主題班會活動等結合起來，達到活動育人、過程育人效果。
（三）公平公正，確保有序開展。各初賽組織學校要鼓勵學生積極參與和堅持公平公正評選相結合，嚴格把關，杜絕作品剽竊抄襲和將往屆作品重復參賽，選拔推薦優秀作品參加全國決賽，展示中職學生良好風貌和形象。
（四）及時總結，確保活動質量。各區縣、學校初賽後要及時做好競賽活動成效和經驗總結。對組織工作成效突出的學校要予以表彰，對活動組織不力、效果不好的學校要督促其改進，確保區域內各中職學校「文明風采」競賽工作平衡發展。

㈥ 山東淄博哪裡有教施工預算很好的學校

淄博建築工程學來校（原桓台職業中專）自坐落在美麗的桓台縣城北部，205國道以西，你做51路東線無人售票車、或淄博至魚龍的交通車票價：2元，到桓台（索鎮）公交車站下車後往西走約三百米路北即到。做魚龍的交通車到桓台（索鎮）長途汽車站下車後向南紅綠燈向西100米即到該校。地址：桓台（索鎮）建設街2252號（長途汽車站西鄰）聯系電話： 0533—8183110 8161097 8184527 8164332 8183313可學習工程造價管理 建築經濟與財務、制圖與構造、工程技術與計量、經濟法、工程招投標、工程定額與預算等 培養工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設工程項目管理的專業人才。可考取中級預算員、測量放線工、砌築工等技能證書。教學質量還行，如有興趣你可以打電話聯系。祝你學業有成！

㈦ 桓台縣職業中專改名為淄博建築工程學校是98年還是05年啊

正式更名是在2007年夏天

㈧ 關於淄博建築工程學校

這類學校不是挺好的嗎！關鍵是你自己的興趣是否適合上此類學校。
如果適合，專上了屬學預算、設計、都不錯的。
每個學校都有富窮學生，這不應該是關鍵，只要你自己有目的的學習知識、本領
別人有沒有錢不會影響你的。
想考本努力一把，實在不行專升本也可以。
現在建築業五年之內對此類人才還是比較需求的，你只要學習努力，搞搞預算
設計什麼的，多利用在校學習有限時間拿幾本證書，對將來就業是有很大幫助的。

㈨ 淄博建築工程學校，是中專嗎，是民辦的還是公辦的，學校還存在嗎，學校網站怎麼找不到呢

你好！是一所中專院校，國家級重點中等職業學校。18年正常招生，學校坐落於著名的「建築之鄉」——山東省桓台縣。如果你想學習，可以去實地看看。對於想學什麼專業技能，你得從以下幾方面來考慮：1、選擇一個自己愛好的專業，興趣才是最好的老師。2、根據自己的家庭來選擇專業，學習的最大支撐者是家庭。3、結合當地的發展前景選擇專業，畢業後你的打工地點的發展前景對專業的選擇也很重要。4、多看下自己身邊就業成功人士來選擇專業。