Ⅰ 關於建築設計實習報告都有哪些參考文獻
徐有鄰,顧祥林,混凝土結構工程裂縫的判斷與處理,中國建築工業出版社內 2001
彭立海,閻士勤,大體積容混凝土溫控預防裂,黃河水利出版社 2005
龔仕傑,混凝土工程施工新技術,中國環境科學出版社 1995
北京土木建築學,混凝土工程現場施工處理方法與技巧,機械工業出版社2009
葉琳易,沈義,大體積混凝土施工,中國建築工業出版社 1986
這是我當年的,很多啊,你慢慢總結下就行啊
Ⅱ 求 建築設計專業 畢業實習報告一份
建 築 實 習 報 告
前 言
在進行2年半的理論知識積累之後,要有 一個踏入工 地進行實踐的過程,也就是理論與實踐的結合,特別是對與建築這種實踐性能非常強的一門學科更要強調實際 操作技能的培養。而且 這門學科在很大程度上與書本有一定程度的差異,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術,為我們以後參加緊工作打好基礎,這就是這次實習的目的所在。
正 文
大三的第二學期一開學,老師布置完任務後,我就開始了我的實習生活。雖然時間不是很長,但是我卻知道這次實習的重要性,因為這次實習是我們認識專業的一個窗口,同時又是擇業,社會交往乃至認識社會的第一次機會,所以我決定,在這次實習生活中,嚴格的要求自己,並悉心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習,確實學到一些東西,減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今後的工作道路中能夠走的更自信。
一、在這次實習中我了解了施工過程中的一些基本程序:
1.模板安裝前的基本工作
1)放線:首先引測建築的邊柱,牆軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便於模板安裝和校正。
2)用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。
5)在模板安裝前要對模板進行塗摸一層脫膜劑,主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面 上有專賣的,但出於成本考慮我所在的實習工地用的是一種工業機油之類的,作為脫膜劑。
2.實習時主要針對鋼筋
綁扎可分為樑柱板的鋼筋綁扎等。
其中柱綁扎只是初步定位,檢查時主要注意的是鋼筋型號,直徑,間距以及根數,還要注意扎絲的直徑,相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應該用較粗的扎絲綁扎。 在柱筋成形後,就可以開始布置主次梁的鋼筋。由於鋼筋數目繁多,要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應該嚴格按規定要求來進行。箍筋間距的量取,一般是取十個間距總和,看其平均間距。平均間距不應超過設計要求過高,以相符為最宜。同時,應在現場抽樣,以備日後檢查鋼筋強度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d,其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側至鋼筋端頭的長度,鋼筋錨固應牢固,可靠。當採用單面焊接時,其長度為10d,當採用雙面焊接時,其長度為5D,焊接應整齊,平滑,達到焊接的要求, 隨著施工技術的日益發展,鋼筋的接長不再僅僅採用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號,直徑,位置,長度,間距等問題。
3.澆築
我所實習時正值酷暑,溫度較高,每天的太陽都是火熱的。在澆築時應該不要搞太大的工作面,以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現象,混凝土會受冷拉出現裂縫,將會引起質量事故。另外,澆築混凝土時應注意承台十時積水的清掃,施工時可以從承台一方倒入混凝土,逐漸把承台底部的水擠出,聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆築的混凝土應現場測定它的坍落度,理論上它的坍落度為12-14工分。而且,澆築時樑柱的位置應進行振盪,以免留有空隙影響澆築質量。混凝土澆築是一項工作量很大的工作,此時底板的澆築由於面積,厚度都比較大,共進行了45個小時左右,影響澆築速度的主要因素是混凝土的供應。
4.砌築及墊層的施工
施工員應准確定位,標識出承台的開挖位置及開挖深度。承台深度的誤差允許在3工分以內,在復檢的時候,檢查到一些承台尺寸不夠,嚴格來講都不算是合格的,但現實與理論總是有很大差距,也算過關了吧。因為這只是合格工程,如果要是一些樣板工程,那工程質量就要求非常嚴格了。承台砌築完就是墊層的施工。墊層施工前,應先夯實底層,否則容易出現疲軟等現象。 寬大的承台 墊層做好後了,就可以做防水層。此時應注意避雷地極的留設,我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進行焊接然後埋設。
二、實習感受
通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環節,而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便於記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環節,具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現在實習結束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術,它們的具體環節及詳細步驟,我們應該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。 通過實習,增強了自己對專業的熱情,讓自己更有興趣將來能在建築行業開創天地。以前聽到就業不樂觀時候就很茫然,學了三年的建築卻找不到好的工作,以致對自己的專業喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學習專業知識。
但是通過這次實習,才覺得原來建築行業是一個非常具有挑戰性的職業,如果將來能在這個行業工作,對自己來說將是很大的挑戰。為了以後能夠勝任這項工作,現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎。 增強了自己的交際能力。建築行業是一個涉及人非常多的行業,你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以後的生活中更加自信,更加堅強!
實習結束了,我相信在以後的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力!
Ⅲ 求一篇建築設計實習報告2000字
看看去
Ⅳ 建築設計實習論文
我已經下載下來了,給我郵箱,我給您發過去
根據學校安排我於2004年6月25日到武漢第四建築公司武漢國企項目部進 行建築施工實習,這是一個讓我了解施工現場的好機會,讓我更深一步的了解 理論與實際的差別。
一:工程簡介
本工程是武漢市東湖高興國企投資公司開發的單身公寓樓,承建單位是武漢第四建築公司,分別是五號和六號樓,及高爾夫球健身樓,地基由哮感第四 樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。採用框架剪力牆結構,柱子為異性 柱。面積為13000平方米,由3棟樓組成的商住樓,現澆鋼筋混泥土六層框剪結 構。
二實習內容
1:木工 1)模板的種類及製作方法; 2)各種結構模板安裝的質量標准; 3)現澆結構模板安裝的質量標准; 4)現澆結構模板拆除的時間和順序; 5)模板拆除的注意事項; 6)模板的清理,堆放和維修的方法及要求;
2:鋼筋工 1)鋼筋的種類及外形特徵; 2)鋼筋的焊接方法及質量要求; 3)鋼筋冷加工的方法及工藝; 4)鋼筋的綁扎的方法及質量要求; 5)鋼筋綁扎的搭接長度要求; 6)各種構件保護層厚度的控制方法; 7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容;
3:混泥土工 1)攪拌機的種類,規格,拌和的原理; 2)震動器的種類,適用范圍; 3)施工配合比的換算及標志牌的內容; 4)施工縫的留設及其處理方法; 5)混泥土的養護方法及要求; 6)混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法; 7)混泥土工程的質量檢查內容; 三收獲與體會 首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生
Ⅳ 如何寫建築設計實習調研報告
土木工程實習報告
一、前言
生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節,它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中,我以技術員的身份深入到建築施工單位,以一個高層住宅小區為實習場所,在項目部技術室主任的指導下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實習任務。同時,也為大學畢業後從事工程時間打下良好基礎。
二、工程概況
工程名稱:xxxxxxxxxx二期工程
工程地點:xxxxxxxxxxx
建設單位:xxxxxxxx房地產開發有限公司監理單位:北京中招興業工程咨詢有限公司設計單位:北京華咨工程設計有限公司施工單位:中鐵建設集團有限公司第三十四項目部計劃開工日期:2003年7月20日 計劃竣工日期:2004年12月15日本工程為一個群體工程,共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站),總建築面積63000.2m2.其中5#樓建築面積為9932.0m2,8#樓建築面積為28293.4m2,5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成,主樓地下二層為人防層,地下一層為設備層,地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層,地下一層至地上二層為會所;建築總高度為53.85m;主樓基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現澆剪力牆結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎,主體結構為框架結構。6#樓建築面積19300m2,地下一層為自行車庫,地上為14層帶躍層住宅;建築總高度為44.50m;基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現澆剪力牆結構。11#樓(變電站)建築面積為443.6m2,地上二層,主體結構為框架結構。12#地下車庫建築面積為5038.5m2,地下為地下車庫,地上為車道出入口、人防出入口及變電站,地下車庫戰時為6級人防物資庫,基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為框架-剪力牆結構。由於北京地區每年6月15日到9月15為雨季施工季節,根據北京市防洪指揮部發布的文件,本工程從6月10日進入汛期。
三、實習內容
3.1、熟悉工程施工管理、技術管理由於實習時間較短,僅參與了施工過程的具體操作,現作簡要概述如下:
3.1.1 項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,每道工序前必須進行技術交底並填寫「技術交底記錄」。
3.1.2 項目經理責成各專業工程師填寫「施工日誌」。工程經理應記錄並保存一份詳細的「施工日誌」。「施工日誌」的內容包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出現的問題等。
3.1.3 工程施工過程中,由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作,並保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會,總結上周的工程進度情況,找出工程實際進展同計劃之間的差距,安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質量狀況,並對下一步的質量管理提出建議和要求。
3.1.4 在施工過程中,執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度,施工隊質檢員對每道工序自檢合格後,填寫自檢表,經相關工班長簽認後,由項目質檢員復查、檢驗合格後方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工,再次驗收合格後方可進行下道工序。項目通過建立聯檢制度,填寫質量聯檢表,對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。
3.1.5 施工過程中的設計變更,由各專業工程師負責,按本質量計劃「合同變更管理」部分的規定,及時傳達到各業務口及相關施工隊。
3.1.6 砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣,送公司試驗室進行試驗,合格後出具相應的試驗報告。產品試驗合格後方可發放。
3.1.7 隱蔽工程項目質檢員檢查合格後,由專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄,報請業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字後,方可繼續施工。
3.1.8由技術室編制月進度計劃,工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周每天,實行動態監控、量化管理,確保施工進度。
3.2、施工技術的具體操作
3.2.1 編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提,也是貫徹始終的技術指導,直接影響工程質量,其可靠度至關重要。因此,我作為技術員在編寫完交底後必須交技術室主任審查通過,方可向施工隊隊長進行交底。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術交底,在此過程中,我大量查找資料,受益菲淺。
編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時,主要是對工程出現質量問題後的處理,這一部分內容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞,其孔徑大於管道半徑,如不封堵或封堵不嚴密,極宜發生漏水等現象,因此需要進行技術處理。對於一般情況,主要是將管道井剔鑿成到「八」形,如圖:——再安裝模板(採用木膠板),模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封,要求模板安裝牢固,與樓板以及管體接縫嚴密,然後攪拌、澆築細石混凝土,並用鋼筋插搗密實,最後拆模養護。對於特殊情況,如樓板配筋擋住管道通過,需要熔斷鋼筋,技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到「八」形),鋼筋採用搭接焊,焊接採用反面焊,焊接長度5d,其後操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的知識,比如檢驗回填土的質量,採用環刀法取樣,對土中的有機質含量、干密度以及含水率的測定,同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕,但嚴禁出現「橡皮土」現象,保證基礎的承載能力以及沉降度。
通過編寫技術交底,使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解,不但鞏固了在課堂上所學的專業知識,熟悉了相關規范,而且學到很多書本以外的知識。
3.2.2 參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中,施工隊經過自檢、互檢、交接檢後,再報項目部,由項目質檢員復查,檢驗合格後方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收,上現場之前必須熟悉施工圖紙,如牆體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查牆體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。
3.2.3 協助現場技術人員處理施工質量問題剛開始,我所做的只是統計工程質量問題的類型、准確位置以及數量,如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學習《修補方案》技術交底,積極向有關技術人員請教,逐步掌握了處理這些問題的方法。
修補方案:對數量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈,然後用水清洗濕潤,然後用1:2.5水泥砂漿(內摻建築膠)抹面修正,抹漿初凝後加強養護工作;蜂窩比較嚴重或漏筋較深時,剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒,用清水洗刷干凈並充分潤濕後,再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補並仔細搗實;對脹模、變形、錯台的混凝土結構應根據圖紙尺寸彈線、切割,再按線進行剔鑿,剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿,剔鑿基本到位後用扁鏨進行細致剔鑿,剔鑿要不露鋼筋、平整。
3.2.4 整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料,如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》,施工隊在鋼筋綁扎後項目部和監理驗收通過,由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,然後,混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票,由項目部填寫澆灌申請,交監理存檔。通過這些這些資料的整理,我了解了工程施工的相關程序和規范。
四、思考與創新
學習是無止境的,通過看到的結果,積極思考問題產生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學到更多知識,真正起到理論聯系實際的良好實習效果,在處理遇到的工程技術問題的過程中,增強分析問題、解決問題的能力。
本工程在施工中採用了較多的新技術、新材料。主體結構是全現澆剪力牆結構,牆內設置暗柱和暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛生間的裝修採用了輕質陶粒混凝土隔牆條板,此隔牆板與以往磚砌牆相比,具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優點,不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進度,縮短工期,節約成本。
在構造柱配筋驗收過程中,設計單位在立筋的採用上選擇光圓筋,而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,導致箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因此,施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便於箍筋的綁扎施工,但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考,我向技術室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋採用2光圓筋和2螺紋筋,施工時交叉對角放置,如圖:——這樣既增大了箍筋的穩定性,便於施工,又減少了成本。此方案得到主任的肯定。
五、總結
經過六周的生產實習,感受深刻。在施工技術上,實際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時,利用這次實習機會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩餘的一年大學生活中應該發展的方向,特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,努力學習,踏實工作,積極面對每一次挑戰。 贊同0
Ⅵ 建築模型製作實訓報告總結
寫作點撥:寫清姓名、學號、專業、年級,其次寫實習目的,實習過程、實習總結。對於三個步驟每個都要拓展開來寫,例文如下:
模型製作工藝課程模型實習報告
老師:XXX
年級:XXXX
學號:XXXXX
姓名:XXXXXX
韶華易逝,轉眼之間,大三上學期就過去了。在學期末的12月8、9號——12月16、17、18
號,我們進行了模型製作工藝這門課的實習,現將實習內容報告如下:
一、實習目的
通過模型製作工藝課程的實習,我們直觀地了解了裝飾藝術設計過程中所遇到的各種問題,比
較深入理解設計意圖,把握設計方向。
模型製作是將設計從平面到空間的過程,通過模型製作,更
好地考察設計中的空間、比例及體量關系,使設計效果更趨完美。模型製作是裝飾藝術設計專業學
生必備的基本能力之一,同時,模型製作實踐是我們作為該專業學生必修的實踐環節。
通過這次的實習,我們隊課堂上的理論知識有了更深層次的理解,對課堂上所做的的小作業有
了一個總和。
二、實習過程
本次實習,我們以5、6個同學為一組,製作一個小戶型的室內模型,我們組有5個人。我們組所
做的戶型是一個類似巨星惡的盒子,由一個卧、一書房、一廚、一衛,以及一個餐廳和一個客廳組
成,很簡單的戶型。室內的裝飾風格為中式風格,多用實木傢具以及中式的裝飾元素。
首先我們先確定了所做模型的比例,並將底板製作出來,這是一個很讓人頭疼的過程,因為需
要大量的計算,並且,這就像是蓋房子鋪地基一樣尤為重要,這里一旦發生了小錯誤,對後面的模
型製作會有較大的影響。
底板完成之後,就是到了要做地面裝飾的時候了,該戶型共有3中地面的裝飾。卧室和我書房為
土黃色木地板,衛生間為600*600防水藍黑馬賽克地磚,其餘的部分均為800*800的大理石地磚。
首先,木地板的製作,用寫不出的圓珠筆將木地板的縫在5mm厚的航模版上畫出來,接著用一
個稍灰的顏色刷一層淡淡的底色,等底色干透,再用海綿將調好的顏色拓上去或者用排筆見顏色沿
木地板的紋理方向刷,我們是採用了後者。
等顏色幹了之後就用清漆噴上,就會有木地板的那種感
覺啦。
大理石的紋理的製作,第一步和木地板一樣要畫出地磚拼接的縫,然後調好顏色,這里要多加
水,像畫水彩畫一樣,要的是一種水乳交融的效果。
同理,少放點水即可做出衛生間的地磚的效果。牆面為了能營造氣氛,我們組選用了米黃色花紋貼紙。
這樣,我們的「地基」就做好了,接下來就是傢具的製作了,我們分工製作,分別負責椅子和
桌子,床和衣櫃,以及書架和書桌。我則是負責用丙烯塗色,噴漆。
在我塗色的過程中,我感悟到
要做出木紋的質感,首先顏色要對,並且在大關系保持的條件下要有色彩的變化,最後就是下手要
恰到好處。效果很不錯的實木傢具的質感紋理就出來了。
最後的就是模型的收尾了,這個間斷要做抱枕、被子、軟包等,以及將傢具擺放到適當的位
置。一下是幾張完工後的模型照片,忙綠了幾天,終於見到成果了,甚是欣慰。
三、實習總結
經過我們靜心思考完成製作的那一刻,心情真的很激動,看著自己小小的成果,心裡很是感
動,也許還有很多不足的地方,可是有盡心盡力的去完成,就覺得很開心了,通過這次模型的製作
我不僅學習到了如何製作室內傢具及其質感。
更讓我們了解到了製作工程中的嚴謹性,堅持不懈的
態度,都是我通過這次的模型製作所收獲到的,所以我們以後也將繼續努力,將這種精神發揚到做
每一件事情上去,繼續努力。
從學習模型製作的實踐效果上講,在室內設計過程中,設計程序和方法掌握的同時,作為一個
將來從事室內設計人員,不僅要具備一定的本專業理論知識,還應該具有各種造型設計的表現技
法,心靈手巧地製作立體模型的實踐能力。
善於將自己的構思具體化,也是思路開闊富有創造性的
表現,這是作為一名設計師設計能力的基本功所在。這是一個能迅速將構思具體化的手段。
模型製作也是設計者技巧和能力的訓練,有利於自身專業素質的提高,從實踐中得到鍛煉,進
一步豐富自己設計生活的內容。我們現在的模型製作得即便粗糙些,因是自己親手所做成,內心會
感到欣慰,在這個過程我們學到了很多東西,是很有意義的。
在這短短的幾天里,我們組從一開始不知道如何下手到模型的完成,從意見不統一到達成共
識,從趕作業的乏味到樂在其中,一次小集體的實習課,給了我們很多很多的感悟,不僅僅是專業
上的,還包括社交,做人等。
所以,感謝老師能安排這樣的機會以及對我們的悉心教導。
實習參考內容:
作為一名即將畢業的大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三暑假,我有幸到萬星建築設計實習,在將近1個月的實習期里,我初步接觸建築設計的一些運作,熟悉了畫建築平面,立面,剖面圖,積累了一定的社會經驗。
負責指導我的是一名姓王的建築結構工程師,實習內容主要是AUTO CAD的運用。
Ⅶ 建築設計的實習周記
我有實習的實習報告~對你有用嗎?
(不是周記哦...)
工地實習報告
這是我經歷平生第一次實習,是那麼難忘。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關繫到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!充實的實習生活結束了,在這次實習中我還是有不少的收獲。
通過這次的實習,我們參觀了施工工地(溫州市人民法院),在這里,尚座的精巧布局,都給我留下極深刻印象。 通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標准,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,使我能夠同施工人員面對面在一起,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成漂亮建築,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
那天,我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱,它們是用來加大牆的強度的,以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內,我發現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經過老師的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲。
混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題,那我就說說我的見解吧:
裂縫的原因混凝土中產生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結構不合理,原材料不合格(如鹼骨料反應),模板變形,基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。後期在降溫過程中,由於受到基礎或老混凝上的約束,又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。
溫度的控制和防止裂縫的措施為了防止裂縫,減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。控制溫度的措施如下:採用改善骨料級配,用干硬性混凝土,摻混合料,加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆築溫度;熱天澆築混凝土時減少澆築厚度,利用澆築層面散熱;在混凝土中埋設水管,通入冷水降溫;規定合理的拆模時間,氣溫驟降時進行表面保溫,以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度;施工中長期暴露的混凝土澆築塊表面或薄壁結構,在寒冷季節採取保溫措施;改善約束條件的措施是:合理地分縫分塊;避免基礎過大起伏;合理的安排施工工序,避免過大的高差和側面長期暴露;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加強養護,防止表面干縮,特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要,應特別注意避免產生貫穿裂縫,出現後要恢復其結構的整體性是十分困難的,因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生為主。在混凝土的施工中,為了提高模板的周轉率,往往要求新澆築的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高於氣溫時應適當考慮拆模時間,以免引起混凝土表面的早期裂縫。
混凝土的早期養護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使用期的穩定溫度。防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。還有,我們發現外牆體上,有一層貼有鐵絲網的泡沫塑料,經詢問,才知那是為了保溫,鐵絲網是為了固定水泥沙漿。
通過這次的實習,盡管知識獲取是甚微的,但所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
(姓名)…….
(班級)…..
(日期)……………
Ⅷ 求一篇建築設計實習報告5000字,及25篇實習日記
媽媽在一個寂靜的夜晚,街上細雨蒙蒙。有一個家庭,可以映著窗戶看到,一位婦女正忙得不可開交,她在忙什麼呢?她在忙著照顧自己的孩子,她的孩子發燒了。什麼量體溫啊,什麼拿濕毛巾降溫啊,弄得她汗滴滴的,心情非常沉重。那位婦女就是我的媽媽,而那個孩子便是我。 媽媽看著滿臉通紅的我,心裡焦急死了。媽媽朝窗外看了一眼街上紛飛的細雨,再也忍受不了了,拿起床薄毯子,披在我身上,然後背起我,撐著雨傘,直奔附近的門診。到了門診,醫生開始詢問我的病情,我自個兒坐在長椅上,蜷在一角,既冷又熱,很難受。突然間,我聽到了醫生說我得打針,那個時候,我最怕打針吃葯了。這時,我來勁了,揭起薄毯子,直往外跑,哪顧得上下不下雨呢。媽媽和幾個年輕的醫生一同來捉我……最終,我被「捕」了。媽媽把我摟在懷里,我哇哇大哭,頓時,我看到了媽媽眼裡閃爍著晶瑩的淚光……我漸漸感到餓了,告訴了媽媽,媽媽乞求醫生拖延時間,然後回家去給我煮東西。我繼續坐在那兒等待著媽媽來。不知不覺,一位老醫生坐在了我身旁,輕輕地撫摸著我的頭,語重心長地對我說:「孩子,你可真幸福,有這樣的一位好媽媽,你可要珍惜啊。長大可要孝順些啊!」我不解地點了點頭。 過了一會兒,我看到雨中那熟悉的背影漸漸朝我趕來,「是媽媽!」我看到媽媽一手端著一鍋什麼東西,一手撐著傘,以最快的速度趕來。 媽媽來到我身邊,笑著對我說:「乖孩子,瞧,這是你愛吃的面!」我很高興,便不管三七二十一地吃了起來,媽媽再次會心地笑了……吃完這碗面後,我很舒服,當然,面吃完了就意味著要打針了。 不知是怎麼了的,我竟不怕打針了,是那碗面給予我什麼神奇的東西嗎?我不知道。我趴在媽媽腿上,醫生手中那支長長尖尖的針頭快要刺進我的屁股了,我咬緊牙關,忍受疼痛,堅持了下來,不一會兒,打好了,醫生對我笑了笑,媽媽誇贊了我,我的心了比吃了蜜還甜…… 從此,我再也不怕打針了…… 那個夜晚,如今我仍然記憶猶新。 而今,我終於明白,我當時吃的那碗面,給予我的是愛的力量啊…… 回答者: ←小紅葉 | 二級 | 2011-4-24 15:57
我身邊的一位親人
讀小學時,家離學校很近,每天都是媽媽在學校門口接我回家。她每天都早早地下班去接我,然後再在晚飯的時候出去應付飯局。每次過馬路的時候,媽媽總是用她的右手抓緊我的左手, 在馬路邊張望著,看著來來往往的車子。有時人太多了,她怕擠著我,總是等大撥的人走過去之後再牽著我的手一路小跑到馬路對面。直到站在了人行道上,她才把我的手放開,長舒一口氣,放下了心似的。那時的我,嘴角每天都保持著好看的弧度。
一場秋雨一場寒,我是個粗心的孩子,總是忘記在這個多雨的季節出門帶傘。這個,那天,盡管媽媽再三叮囑,我仍是兩手空空地出了家門。那天老天爺也不作美,偏偏在放學的時候下起了雨,不大不小的,卻下個沒完沒了。我趴在門邊焦急地張望著,多希望媽媽快些來接我啊……
終於,在雨中看見了媽媽,她舉著把可愛的小藍傘在那裡等我,見我跑過去,連忙將我罩在傘下。我歪著頭看看媽媽,看看那把可愛的小藍傘,卻看到了媽媽那張慈愛的笑臉和她為我撐起的那一方藍色的天空。
回家的路上,我蹦蹦跳跳地走在傘下,媽媽跟在我的身後一路小跑著,盡管這樣,我的身上卻連一個雨滴也沒有。我好奇這傘真的好大啊,可是轉頭看向媽媽,她的衣服已經濕了大半,雨水從胳膊上滑過,見我想說什麼,她示意我別說話,並送給我一張平靜的笑臉。 回答者: 糖果屋の旋律 | 一級 | 2011-4-30 08:23
作文題目:
口語交際·習作訓練四:一件令你感動的事
習作
目的:
一、通過習作訓練,促使學生關注生活,善於發現生活中值得習作的有價值的材料;二、通過習作,訓練學生把事情敘述清楚,學會在文章中表達自己的真情實感。
習作
要求
電視中曾經播放過這樣一則公益廣告:一個五六歲的男孩,用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳。還有一部根據真人真事改編的電影,講一個窮苦的學生為了完成學業,背者患病的父親去上學。像這樣深深觸動心靈的事,你一定看到、聽到甚至經歷過。選一件令你感動、使你難忘的事講給同學聽。要充滿感情,把事情說清楚,說具體,讓聽的人被你講的故事所打動。
在口語交際的基礎上,選一件令你感動的事寫下來。內容要具體,語句要通順,感情要真實。題目自己定。寫完以後,要認真改一改。
要求
Ⅸ 房屋建築設計實訓總結
培訓與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考,
主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備,即事前准備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。