㈠ 美術專業和建築設計
這個和你日後選擇的專業有.
准確的說你日後考建工類院校的專業就有可能成為工程師.
你現在主要是把美術基礎能力培養好.等專業加試合格才能考取你理想的學校和專業.
㈡ 美術學院有建築設計之類的專業嗎
補充樓上的風景設計我沒聽說
估計你說的是景觀設計吧，景觀和建築設計對於素描要求不是太高只要素描基礎就行，這些專業要學的是手繪，也就是鋼筆畫和馬克筆效果圖，還有就是cad和3dmax效果圖。景觀專業的是以美術專業考進去的，建築的大部分是以文化課考試進去再進行專業課測試的，也有學校是以美術類專業課+文化課形式招收藝術設計的學生。建築也是美術類專業就業前景最好的專業了。
㈢ 關於藝術類的建築設計專業
呵呵。一樓的搞錯了，那是理工類的建築，叫土木工程系。我也是建築系的，是版美術類的權。國美的建築學專業全國第一！呵呵，我是08級的。我們學校自主建設的象山校區還獲得了國家學術獎。。老師都很牛的！~~努力吧呵呵，以後有什麼問題可以直接跟我留言哦，考進來就是我學弟啦~：）
㈣ 美術類專業都包括哪些專業
除了普遍的美術造型、美術教育，同學可以關注一下美術設計專業：
美術設計考試在回全國仍是一個新潮科目答，據不完全統計，2019年全國約有60萬美術考生，僅有五分之一的考生接觸過設計，而僅有7%的考生接受過正規的設計學習和訓練，不同於其他的藝術考試，設計考試的競爭壓力非常小。
美術設計是一種構想或計劃，以及把這種構想或計劃通過一定的審美觀點和表現手法使其視覺化、形象化的創作過程，主要特徵之一便是[獨創性]。在高考設計中，要求學生有一定的造型能力、想像力、畫面處理能力以及色彩設計能力。
美術設計涵蓋面很廣，主要包括:平面設計，環藝，工業設計，服裝設計，廣告設計，戲劇美術設計，建築設計(這七類基本包括了所有設計行業)。
在就業市場對於美術人才的需求中，造型類專業（書法、雕塑等）只佔20%，設計專業佔80%的份額，可見設計專業的就業前景十分廣闊：
（1）視覺傳達方向
（2）環境藝術設計
（3）藝術設計
（4）產品設計
（5）工業設計
（6）數字媒體藝術
（7）攝影
（8）動畫
（9）服裝設計
（10）珠寶設計等
㈤ 可是美術專業也有建築設計這個系呀
美術專業當然有建築抄這一行。。。在大學里學的東西已經不再是高中時候那些畫了。。而是畫一些設計類的東西。。至於建築就是其中的一部分。。。還有例如：室內設計，平面設計，環境園林等等的設計。。基本每個學設計的人都會接觸一些建築設計的知識。。。並且也會畫幾張這類的設計，而且很多高校美術系都會有建築設計這個專業。。。並不是什麼建築學院才會學到建築設計這個專業。。。很多高校都會有。。。
㈥ 美術生可以報建築設計專業嗎
什麼生都可以報建築設計專業，關鍵是看你高考的分數是否上了你想要考的建築專業學校的分數線。
㈦ 美術設計類有哪些專業
美術設計考試在全國仍是一個新潮科目，據不完全統計，2019年全國約有60萬美術考生，僅有五分專之一的考生接觸屬過設計，而僅有7%的考生接受過正規的設計學習和訓練，不同於其他的藝術考試，設計考試的競爭壓力非常小。
美術設計是一種構想或計劃，以及把這種構想或計劃通過一定的審美觀點和表現手法使其視覺化、形象化的創作過程，主要特徵之一便是[獨創性]。在高考設計中，要求學生有一定的造型能力、想像力、畫面處理能力以及色彩設計能力。
美術設計涵蓋面很廣，主要包括:平面設計，環藝，工業設計，服裝設計，廣告設計，戲劇美術設計，建築設計(這七類基本包括了所有設計行業)。
在就業市場對於美術人才的需求中，造型類專業（書法、雕塑等）只佔20%，設計專業佔80%的份額，可見設計專業的就業前景十分廣闊：
（1）視覺傳達方向
（2）環境藝術設計
（3）藝術設計
（4）產品設計
（5）工業設計
（6）數字媒體藝術
（7）攝影
（8）動畫
（9）服裝設計
（10）珠寶設計等
㈧ 美術專業設計有哪些
美術設計專業包抄括：
服裝設計、平面設襲計、景觀設計、室內設計、裝潢藝術設計、染織設計、珠寶首飾設計、鞋靴設計、玩具設計、現代手工藝設計、工業設計、印刷包裝設計、網路多媒體設計、陶瓷藝術設計、會展設計、戲劇舞台設計、建築設計環境藝術設計、視覺傳達設計、傢具產品設計等
㈨ 美術生能考建築設計嗎
可以，中央美術學院和中國美術學院，同濟大學都有建築專業。
相對專業生要求來說文化分要求較高2009年------文科--------
北京:506分。
其他省：545分，
---理科------
北京:444分
其他省：509，
專業考試要求和一般的要求差別。
中央美術學院建築學院高考專業考察
設計素描和立體構成，色彩
附近2年考題以供參考
建築專業：
設計素描：我最喜歡的建築
設計色彩：秋天
立體設計：在正方體內包含了最大體積的圓錐和三稜柱各一個，以及一個邊長是此正方體邊長的一半的小正方體，其中小正方體的中心與大正方體的中心重合，小正方體的六個面與大正方體的六個面分別平行，且等距，並用一個平面將大正方體劃分為體積和形狀一致的兩半，次劃分平面不能與三稜柱的任何一個面重合，但可穿插，圓柱和三稜柱的底面和頂面（頂點）分別位於正方體的不同的側面上。以上述四個基本集合體及劃分平面所組成空間結構為基礎，在正方體的框架內，通過這些幾何體間的互相穿插，和對部分幾何切割，創造一個立體造型。該立體造型要能充分體現上述所有幾何體的空間存在和相互的組合關系（軌跡整理）。
要求：
（1） 用單線畫出四個幾何體所組成的空間關系和劃分平面位置的示意圖一張。。
（2） 用素描表達新創造立體造型的立體效果圖一張，其角度要求與空間關系示意圖角度一致（禁用色彩）。
解釋：就是一個平面象一把刀子一樣，切割你這個實體（看你怎麼切合適，比如長方體，切很多刀，能切出中央電視台的形），現在是只讓你切一刀，它是讓你畫出一個圓錐和三稜柱，以及一個小正方體，中心首先重合，怎麼擺怎麼轉動就按你的審美來，但是要在這個正方體內（這個正方體是不存在的，只是界限，不能畫出來）。「其面積和體積相等」，你可以理解為用一刀「必須切過整個正方體」，也就是把你自己做的這個圓錐+三棱+小正 上切了一刀，切掉的不要，剩下的東西形成了全新的空間，怎麼樣才好看，關鍵看你怎麼擺列從哪切。「不能與圓錐相接」，就是你切的這刀（這個面）不能和圓錐（這個圓）相接，必須相交或者其他（軌跡整理）。
2009年考題
素描：都市邊緣
色彩：能看見風景的房間