快速建築設計思維與表達

① 建築設計專業學什麼

學的課程如下：

專業基礎課：設計初步、建築制圖與模型基礎、形態與空間、建築典例分析與解讀、建築技術基礎。

專業課：當代建築歷史與理論、設計策劃、營建與構造、經驗與空間、地域性建築研究、建築經濟與法規、概念設計、城市(景觀)設計、建築與室內設計、建築更新與改造、設計實踐、畢業設計與論文。

建築學是一門藝術學科，因為它涉及到許多對美學的培養和熏陶，可以稱得上是一門建築藝術。所以建築設計要學的東西有很多，不光要學習現代建築的發展，還要將它同其他許多學科互相滲透，涉及到建築力學，空間學等專業學科，強調以實踐的精神展開對建築現象的深度思考與設計創新實踐。

(1)快速建築設計思維與表達擴展閱讀

建築設計專業就業方向：建築設計單位、企業從事建築裝飾設計工作；建築裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術與管理等工作；建築公司、房地產企業從事設計咨詢、技術與管理工作；勝任室內外建築設計師、建築工程制圖、虛擬現實製作、建模模型製作等崗位。

建築設計專業需要學習的基礎軟體：

1、Photoshop：基本操作界面及常用工具的應用。包括：圖像模式、解析度；圖層的創建及應用，通道和蒙板的使用；文字處理、濾鏡的應用；特殊效果製作等。

2、AutoCAD：繪圖命令的使用與技巧，二、三維機械制圖、建築圖、裝飾工藝圖、布局圖、電路圖。Autocad只是CAD的一種軟體之一，由美國的Autodesk公司創建，類似的軟體還有像BobCAD，DeltaCAD等.

3、3DMAX：CAD文件輔助建模、3D高級建模、材質、燈光的使用，室內家裝、公共空間、建築外裝、別墅設計等案例製作。

② 對建築設計的認識與理解

人們需要建築，人們關心建築得未來，建築必然在人們得不斷實踐中得到發展。」(《建築初步》) 每次讀到這段飽含哲理得文字，內心彷彿受到了一種無聲得鼓舞，並且每回都會多出些許對建築得新得體悟。我想，若就是從前，初中高中時代、高考結束填報志願時，讀到這段文字，自己得內心一定會心潮澎湃。而現在，經歷了一個學期得建築學學習，我們對建築得強烈興趣中，已經包含了一種要在未來建築領承擔重要使命得責任感。所以我們變得深沉、成熟，不再那麼容易將自己內心得激動直接表現出來，但我們內心深處得建築夢想卻愈發強烈了。

進入大學以前，我不知道建築師需要具備哪些方面得能力，也並不清楚選擇建築學作為自己得專業需要在大學里接受哪些方面得學習與訓練，只就是覺得建築師可以將自己獨特得設計創意以建築得形式表達出來。有時在了解了某些著名得建築之後，佩服與欣賞得同時，內心也有設計一座偉大建築得沖動，這或許正就是建築學吸引我得原因之一，也就是建築學得魅力所在吧～

我在剛開始學習建築學一段時期內得境況可用「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」來形容。當我興致極高地開始了建築學得學習，只感覺一下子受到了很大得打擊，心中存在許多不解與迷惑。首先建築學得課程中不包含物理、化學、生物等理科科目，數學在大一第一學期也沒有開設，這似乎不符合一個理科生得慣常思維;建築學大一得美術課程包括速寫與結構素描，同學們高中時都就是理科學生，美術基礎並不很扎實，所以開始一段得美術學習遇到了困難。專業課得前兩個作業就是平面構成與柱式練習，尤其就是在做第一個作業平面構成時，由於不就是十分明確得理解平面構成與建築設計之間得關系，感覺到無從下手，內心苦惱極了。我還清晰得記得當時老師為了讓我們明白平面構成得方向，特地將高年級同學在大一時得平面構成作業拿來給我們瞧。或許就是她們得作業太優秀了，使我們完全忽略了自己也可以做出優秀得平面構成作品，變得有點不自信。終於在我們大家得堅持與努力下，通過老師得指導以及到圖書館查閱相關資料，我們完成了第一個作業。雖然平面構成就是用時最長得一個作業，但就是我們做出了優秀得作品，還從做作業得過程中學到了許多平面構成得手法與思想。在遇到困難時、因找不到方向而迷茫時，要時刻提醒自己堅持不放棄，相信自己我也能行。這也就是我在做第一個作業中得收獲。通過接下來得一系列作業，立體線構成、我得小房間設計、小廣場設計，熟悉了人體活動尺度與室內外空間之間得關系，初步掌握了用模型來表達與完善建築構思得方法，逐漸適應了建築學得學習。剛開始遇到得一些問題也都解決了，雖然有時難免又會遇到新得令我迷惑抑或苦惱得問題，雖然也有建築學得

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先輩指出能在大學本科五年期間完全解決自己迷惑得建築學學生幾乎沒有，但我相信，只要堅持下去不言棄，一定可以找到解決之法。值得一提得就是，經過一個學期得訓練，同學們得美術能力都有了極大得提高，這就是一個通過刻苦學習換來得奇跡，就是偶然得，卻又就是必然得，因為我們付出了汗水。

建築學就是一門涉及面廣、綜合性強得學科。築師不僅要具有扎實得自然科學基礎與較強得藝術造型能力，還要掌握人文社會、歷史、哲學、宗教等學科知識，因而建築學又具有理科、文科、藝術得三重屬性。所以我們既要注重專業知識得積累與專業技能得培養，又應當在課外廣泛得涉獵，不斷得充實自我。

③ 室內設計思維與方法的內容提要：

它以深入淺出的論述方法和生動的說明性實例,系統地闡述了室內設計回如何正確地運用創作思維和答進行設計。內容從四大方面介紹,即室內設計的理論基礎;室內設計系統的特徵;設計思維與表達方式;設計語言與設計方法。其中詳細說明了設計的本質、藝術的感覺、科學的邏輯、創造的基礎、時空體系概念、空間設計要素、行為心理因素、概念與構思、方案與表達、構造與細部、設計的語言、圖解的方法、功能與平面和形象與空間等。
本書可作為室內設計、建築裝飾裝修、環境藝術等專業的大專院校師生教學參考用書,對上述專業的工程設計與施工人員及建築學、城市規劃等相關人員來說,也是一部很好的工作、學習指導用書。

④ 建築快速設計需要哪些基本功（手繪篇）

學結構的和建築學專業的就差在設計思維的培養上。你需要練得東西比較多，比如說手繪，光有想法和設計思路是不夠的，還要有表達的載體。還有一些制圖的基礎知識。基礎打好了，再去培養設計思維，多看些大師作品，多分析人家的東西好在哪，做設計一定要有整體的想法。軟體也需要學一些，比如說ps，sketch，cad估計你學過，再就是3d了，祝你能考上~

⑤ 建築學和城市規劃專業考研的快題設計是什麼樣的

PART1 參考書籍《快速建築設計100例》編者黎志濤 東南大學出版社出版市面現有第二版發售，米黃色封面16開正方形。這本書的風格是典型的「東南風格」，眾所周知黎老是這方面的明師，每年東南的快題輔導班也是黎老負責，簡單來說全書收錄作品灑脫奔放，收錄作品具有典型的徒手錶達上乘作品的效果。而且該書從正反兩個角度對每個收錄作品作了比較到位的點評，所以利弊一眼盡知，當然有些內容和說法難免爭議大家也可保留自己的意見對比考慮問題。另外此書的前言部分是第二版時黎老特地加上的，言簡意賅，讀後對練習很有啟發。
《建築設計指導叢書:快速建築設計方法》編者徐衛國 清華大學出版社出版，黑色封面16開。這本書的理論性較強，上手性比起上一本略弱，但是因為全書的整體性很好，對很多問題分章分節講述很細，同時收錄作品具備了清華大學的嚴謹風格，線條表達洗練剛硬，多為尺規工具快圖表達，故適合有準備報考清華的同學和自身擅長尺規表達的同學。

PART2 快題前准備和相關注意事項
這是許多人會忽視的部分，大家的注意力往往集中在一些快題本身的設計和表達上，不過磨刀不費砍柴工，有些自己常用的小竅門偏房在這里跟大家分享一下。
1.用紙及其相關准備工作
紙張的選擇只存在於考生自己准備的情況，許多院校和單位傾向由他們出具考試用紙，也是因為他們有自己的考察目的。例如拷貝紙（也稱草圖紙）適合考察一個建築設計者使用它快速表達設計意圖和設計成果的最常用紙張。而我想談的不是每種紙該如何如何使用，而是說在平時練習的過程中大家就應該對各種紙張的表達練習都有所涉及這樣遇上考場統一紙張的考試才不會慌亂。
另一方面，當紙張是由考生自備時可以做的准備工作就很多了：
⑴選紙總體原則：首先要利於自己的擅長表達方式的發揮，然後就是用透明度不高但卻能夠滿足蒙一張紙的時候可以看到下面的鉛筆線條的程度，這兩點很重要。各種紙特性不一樣自己再練習的過程中要自行揣摩。就透明度而言，太透明是不被一些院校所允許的，而完全不透明又不利於對比沓圖作業提高速度。這一點擦邊球還是要打。
⑵輔助軸線網格：用HB或者B鉛筆輕輕的在紙上打好一定尺度的格子，看得清楚即可不宜太深，會影響圖面表達，線條淺了看不見。適合深淺程度以蒙一張同樣的紙在上面也能看清楚最佳。格子的間距以自己常用的方案設計模數，加上自己練習種習慣的制圖比例繪制出來（例如8mx8m，6mx6m，用1：200的比例畫在紙上就是4cmx4cm，3cmx3cm）。這樣主要是為了作軸線，無論是徒手錶達還是尺規表達都會起到輔助作用，其次還可以最後在圖面形成一定的構圖效果。
⑶字格：以3－4cm邊長的正方形打好子格，裡面寫設計項目名稱（例如「售樓部」）然後可以在其後稍微小點的子格里，在考試前在上面寫好「快題設計」，建議用比較簡潔大方的字體。
同理，設計說明設計圖名（如1層平面圖等）的格子也可以事先打好。但是考慮倒構圖和各種圖在圖紙上的占圖大小，還是建議在繪圖作版面設計的同時打設計說明的子格，因為版面設計對於圖面效果影響很大。或者可以在一張小紙上寫好，然後考試時再沓寫到圖面上。
⑷．這是最關鍵但卻又最不一定的一點：根據自己擅長的表達方式和表達工具選擇合適的紙張。具體操作得根據各位的自身情況出發考慮這里不一一詳述了。
2.用筆：
A.針管筆－品牌：自選，推薦高爾樂一次性針管筆
這種一次性針管筆具備從0.05到1.2的各種粗細規格，很適合比較嚴謹的技術圖鋼筆骨線表達。
B.美工鋼筆－品牌：自選，推薦英雄238和59
在灑脫奔放的徒手錶達上一隻好的美工鋼筆同時起到了多隻不同粗細規格的針管筆的作用，而且表達效果更為豐富卻又省去了換筆的時間，雖說每次換筆時間不長但是要知道考場上分秒必爭，倘若鋼筆表達分量很大換筆的這個時間消耗就積累大了。

PART3 快題表達相關注意事項
總的來說這方面派得上用場立竿見影的竅門有，卻遠不如如上幾方面多。主要是由於快題本身需要長期練習和積累。
1．大致作圖順序及工作內容：
①方案階段
這里所指的方案階段一般涵蓋了所有平面圖、主立面、空間透視和版面設計這幾個內容，這些都是確定一個方案的最主要的圖面內容，其他的像剖面圖、次立面圖、總平面圖等都可以由前三個生成。
（注意：總平面的場地設計結合入口層平面一並完成，每個階段的上色等效果表達可以一並完成也可在所有圖做完後再作，但是建議上色等效果表達和骨線作圖一並完成。）
②入口層平面圖
③二層平面圖（局部三層）草圖
這里需要說明一下所謂的「草圖」指能夠定位直接指導成圖的草圖，而非概念性意向草圖。對於手快的同學可以將第六步提前至此一並完成。而之所以要將他與成圖分為兩步是因為整體進度要求――主立面和透視/軸測圖是相當重要的兩環節。
④主立面圖
無論透視圖選擇的是一點、兩點還是三點，主立面都是重要的設計源，完成它以後可以說透視圖/軸測圖就完成1/3了。
⑤透視圖/軸測圖
軸測圖是同濟大學歷來的要求，除此之外我還未聽聞其他院校採取這種考察形式，本人未曾經歷過故在此不作細述還望有達人補上。
一點透視是最簡單省時的做法，由主立面直接拉出縱深空間進退關系即可。但是效果不佳，只適用於主立面進退關系明確的方案。兩點透視最為常用，除了直接用上主立面的設計成果外，還可以同步進行次立面的設計，並在此後的次立面繪制中排上用場。建議使用兩點透視，因為大家都知道快題的圖面效果很重要，設計臨場發揮或許不一定有太好的靈感凸現，或是平日積累的原因不足以驚世駭俗，但是圖面表達上則是可以盡所能漲分的環節，一定要認真對待給夠重視。至於三點透視，空間表達和版面構圖效果最佳。
⑥完成二層平面圖（局部三層）
由入口層平面和已經完成的主立面，透視圖來把握
⑦剖面圖
由已經完成的各層平面主立面和透視圖來把握
⑧次立面圖
由已經完成的主立面、各層平面和透視圖來把握
⑨總平面圖
由入口層平面把握
⑩設計分析/構造大樣，標題、設計說明等文字書寫。
如PART1所述文字工作可以事先准備
分析主要指體量分析，手繪的體量分析圖洗練的效果很是討喜。構造大樣則是一些簡單的主要構造關系的表達，配合有創意的建築細部也可以在考前事先准備。
注意：各階段的用時應根據自己的習慣來確定，能形成一個固定的時間表每個階段花多少時間最好。我每次的作圖也是各個階段根據具體情況的不同所耗用的時間也不同。不過每次都發現在上述10個步驟前5個應該佔大致55％（4小時快題）－65％（6小時快題）的時間，這是一個點，能卡住這個點的話整體質量便得到了保障。當然沒人自身情況不一樣，不過通用的是不要一味求快，一定要保證前期的設計穩定度，盡量把對方案的思維工作放到前面進行，盡量在後面全力投入表現工作中。
2．關於圖面色彩表達：
從每個人的擅長表達方法不同就可得到一種圖面色彩表達的目標效果，但很多人都在各種表達類型之間徘徊：是彩鉛？馬克筆？水彩？色粉筆？還是其他什麼？
我大致將色彩表達分為三類：1是全方位的大面積色彩表達，2是只表達配景，3是只表達建築（主要是建築的重點設計局部細節）
本人最推崇的是第2種方法，其好處有四：
⑴只畫配景會對時間節省大有好處，配景的畫法也很豐富，選擇適當的配景畫法足以達到活躍圖面的效果，完全不需要擔心這么做會有偷工減料之嫌。實在需要表達的很有味道的建築設計細部色彩表達可以作點綴性的描述。
⑵只畫配景色彩便於圖面顏色成系，不會顯得雜亂。配景多以綠色系為主，輔以各種褐色系和灰色系的調子調和，既能烘托建築圖也可以表達出充足的層次感而圖面效果統一不失豐富。
⑶建築的表達可以更側重於線條的表達。無論是什麼單位，哪所院校，洗練生動的線條表達在快題里都是相當受歡迎的，黎老也在其書中提起「畫鋼筆線圖的精彩之處其實是在表現線條」的說法（原話記不清楚了，意思就是這個）。要想做到好的圖面表達，在建築的表達上豐富的線條刻畫決不能被馬克筆之類快速表達工具的大面積色彩鋪蓋所取代。
⑷與上述線條表達建築相反的是成面的表達配景。這樣做一來可以統一色塊，二來是一種很好的版式設計表達。例如可以把透視圖的配景和立面或者平面的配景連成色塊，略有明度和色相的不均勻退暈變化，這樣配景就可以在版面設計上作為一條視線吸引元素起到串聯全圖的整體效果。

是否足夠？？

⑥ 建築方案怎麼構思

建築設計空間構思方法

廣義的設計，通常是指通過分析，綜合與創造滿足某種特定功能系統的一種構思活動。
事實上，建築在創造人們所需要的生產，生活，娛樂和文化的空間時，是在進行著一種城市組織結構的延續工作。以往較多的注重解決建築的內系統（內部空間），現已被同等重視內系統與外系統（外部空間）所代替，即環境系統設計，包括環境藝術設計。


第一篇 序列設計方法論
序列系統有如下意義：序列系統是一種開放式的構架，可以不斷的更新和補充設計內容；它能提供後一個脈絡，通過識別建築物的各元素，然後再使其組合起來；有利於把復雜的設計問題簡單化。

建築設計的本質就是編序的過程。
有元素，性質，准則組成的序列可分成機能，空間，幾何學，環境系統，外殼等五種序列系統。五個系統在設計時同時使用。
一 機能
機能系列中最重要的是使用建築物的活動方式。這些活動在圖紙上將變成面積分配，空間及材料的運用，表面及出入口的安排，以及編入關系序列。活動不單是在建築內部，還有雜建築物附近及四周的活動。從內外活動中確定其重要活動和次要活動。

機能准則包含各種相同性質聚集而成的活動集群以及因為行動順序而產生的有序活動。把活動分群分區，從而可能出現在垂直剖面和水平面上。
二 空間
設計建築時，空間編序前，建築師必須決定於各種不同類型活動的分離聚散，並應恰好地將活動包含其中並與活動和諧。然後依據平面面積的要求和剖面所需的空間尺度來研究空間的實際尺寸。這些空間必須容納除人以外的附加面積。空間的高度既是對平面面積比例的反映，也應反映出人類心理層次的舒適程度。

空間形狀取決於活動模式，得出一個可能是不規則的理想空間形狀，再由其它序列系統修正它。
尺度是空間最重要的性質，包括一般尺度，紀念性尺度，震撼性尺度等。
建築入口是體現建築序列的關鍵部位。（後面將專門談到入口設計）
三 幾何學
幾何學研究幾何序列與建築物表面，邊緣，高度等之間的關系。
建立幾何序列的目標是使建築物各元素之間盡可能達到有機的幾何關聯。
空間一幾何關系組成的系統是線和點。
空間可以沿一條線或沿線的兩側安排，也可以沿著幾條線安排。空間與線型之間的相對距離形成的體系，可以用來作為空間與線型發生序列關系的基礎。
點可以是一個空間，也可以是一個區域。
幾何組合可以造成強烈的次序感，在所有的建築元素之間形成高度的幾何關聯性。因活動分析所形成的空間性質要與幾何序列空間的排序完全一致。
空間的一般形態有立方體，圓拱，半拱，圓柱體，半圓柱體，拱廊，金字塔形和晶體。這些形態中可能有一些點或位置比較特殊，可能會形成視覺的焦點，在設計中要注意。有些空間形態可能富有較強的方向性如果不得已必須維持一個不規則的空間，最好能將該空間與其它形態的空間分隔開。線型方案容易產生動線。空間形狀及幾何圖形的選取，有可能與基地或氣候狀況有關。

四 環境系絡
建築設計必須是能夠反映周圍環境的設計。
系絡的本意是「編結在一起」，使各元素之間通過環境狀況產生次序關系，通過某些相似的性質彼此編序在一起。
基地狀況和氣候是系絡元素聚集的主題。為使建築與周圍環境形成系絡系列和調和狀態，可應用集群，族群以及各種配合。
基地狀況包括基地形態，需保留的植物，主要視景，人車動線等。建築設計可根據環境條件決定其外牆與造型的協調性和對立性。
五 外殼
外殼序列是創造建築空間周圍的遮蔽，與結構，出入口機器封閉面有關聯。
六 結論
在機能，空間，幾何學，環境系絡，外殼五個序列系統中，各元素之間彼此相關。
將設計視為序列系統的觀點，以及將設計情境分解為機能，空間，幾何學環境系絡以及外殼等，都是為研究設計，並有助於設計方案的完善，合理。
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第二篇 系統化設計法
1.建築有若干可以調配的元素，其定義是「建築是構成的，可用的，經過塑造的空間」。
2.按一定規則進行設計構思，並逐步判斷，歸納，篩並，對各要素分別整理，對任何思路都表示歡迎。
3.建築空間在概念上存在著兩個因素：空間和空間界面。空間具有三個特性：可以從它的界面上感受到；處於空間中的人和空間界限因素之間存在著可以感受和可以測量的關系；空間只能從多個觀點的移動將各局部加以總和才能感受到，把握空間感受的方法是「空間注記」，直觀的方法有照片，圖，錄象，或影片等方式。語言分析表示可以區分質的描寫，對照的描寫，量的描寫。空間注記可以採用如下參項：用戶，活動，空間形態，人群（通過空間的人），人工物。

4.信息美學觀點。建築師的工作就是在建築設計中研究編輯出用戶可識別的信號索引，使之成為一種有使用價值的信息。人對環境與建築的感受，除了建築物，器皿和裝飾的視覺傳遞與情感轉換外，本人的感情也傳遞到被看者身上。這與建築的藝術質量無關，因此感受學說把屬性區分原始的屬性和外來的屬性。感受學說從實驗出發，得出了一系列造型法則的心理學原則，即閉和法則（認為閉和的圖形更易於顯現和被視為完整圖形），接近法則（認為相距較近的兩個線或點更容易構成圖形），對稱法則（對稱的特別容易收到圖形效果）。

5.感受學說是從存在的整體出發，局部是「形」。若干個「形」合成為「造型」。由此得出如下結論：不能孤立的看待建築學中的造型。每個建築是在更大一層關系中的局部，它形成和限界相鄰的空間，它可能是城市，居住區或風景區的局部---建築的形體與空間是和一定任務相關聯的，並手結構，技術，施工，造價等條件的制約。因此，造型的概念不僅指建築本身，也可以是一個大的區域。

6.造型是建築學的中心，塑造則是配置與安排各局部成為整體的過程。系統化設計方法的前提是把整體劃分成若干較小可以一目瞭然的「局部域」，並把這些局部放入整體造型的全部聯系之中。質量是通過局部的配置與安排來實現的。


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第三篇 從空間出發設計建築

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日本盧原義信的《外部空間設計》全面概括了各種空間理論並提出了新創見：
1.外部空間是比自然更有意義的空間，是由人所創造的有目的的外部環境，地面和牆壁是外部空間設計的決定性元素。
2.以義大利人作為起居室的義大利廣場為例，如果把周圍的房子無頂搬開覆蓋到廣場上，那麼內部空間的順序將顛倒，原來的外部空間就成了內部空間。盧原先生依據這種內部空間可以轉換的可逆性，提出了「逆空間」概念。「逆空間」的主要設計元素是牆壁和地面。

3.從空間論觀點看來，滿足人的使用意圖，有計劃創造的內部空間，即從首先確定外圍邊框再轉向內側整頓秩序，是一種有積極性的空間。反之，在自然界中發生的，以內側向外增加擴散性空間，是一種消極空間。當兩幢建築距離與高度之比小於2時，他們之間可能會形成中和空間。

4.建築物與建築之間相互影響有作用的數值是D/H小於3（D為間距，H為建築物高），廣場中的D/H在1-2之間時，空間較平衡緊湊；當D/H小於1時，建築之間干涉過強；當D/H大於2時，建築之間過於分離。

5.外部空間的要素為尺度和質感。外部空間可以採用內部空間尺寸8至10倍的尺度，較為適宜，其行程距離可以採用20或25的模數制。
6.建築空間可以分成兩種類型：一種是把重點放在以內部建立秩序離心式的修築建築上，可稱之為」加法空間「；一種是把重點放在從外部建立秩序向心式的修築建築上，稱之為」減法空間「。

盧原義信的基本論點就是從小環境的角度，探討建築外部程序本身的設計方法，從而完善了空間論設計方法，與此同時，外部空間論的意義還在於明確了建築應從環境設計開始進行設計的基本論點。建築內部空間的設計應和建築群，城市總體環境相一致，並成為城市大空間系統中的子系統。在量的空間體驗與衡量上。提供了建築外部空間設計的具體手法。--------------------------------------------------------------------------------
第四篇 從語言體系中尋找設計方法
1.從設計方法論角度來看，不受約束的為內容和功能服務是」重賦語義「的重要內容。除功能原則不便之外，其它均從零點開始，在內容和語義上重新深入分析，發揮建築上每一構件單元的特色，傳出更多豐富多彩的信息。

2.非對稱性是現代建築語言的一個原則，非幾何形狀和自由形式，非對稱和反平行主義等現代語言法則，以其不協調體現了建築的解放
3.主張動態的多維藝術效果和反古典的三維透視法。非對稱的和不完整的形式更容易和周圍環境發生聯系，互為補充。現代建築語言強調建築的體積和動態感。

4.可以利用「四維分解法」。除長寬高外增加時間因素，稱之為四維空間。將空間重新分解，節點分離，從而開創了建築解放的新篇章。先進行分解手，在進行新的組合，並注重各個單元之間的獨立性和相互作用的研究。分解所造成的不協調實際反映了一系列功能的需要。

5.懸挑，薄殼和薄膜等新結構的採用有利於打破古典法規的鎖鏈。技術和現代化提供了豐富的造型基礎，建築師必須一不斷完善的方式彌合表現方法和技術手段之間的沖突。

6.要創造時空連續性，在空間的因素中有意識地加入時間因素，形成流動，滲透，充滿動態感的建築空間。建築師在研究人的行為機能的基礎上，創造適宜人的活動所需求的空間，避免把人的行為裝入不同的方盒子。流水別墅的水流，古根海母博物館的繞螺旋體旋轉的玻璃窗，由於時間變化造成城市的不同景色，動形成時間，空間的連續性。

7.在人類學，社會學和精神分析學的研究基礎上，通過科學的途徑，完成建築與環境以及空間與時間，與城市的組合關系，形成在運動中統一的「城市建築體系」。
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第五篇 建築模式語言的啟迪
從設計方法論的角度來看，亞歷山大的模式語言方式為快速構思方案提供了一種容易理解，簡化問題的程序。可按如下方法構思：
1.提出設計目標得理解化標准，這個標准可以包括哲學的，文化的，藝術價值的等方面，同時包括技術目標得理想化方案描述；
2.提出方案所涉及得相關人類行為方式與規模；
3.列出方案所需要解決得問題，把這些問題形成條目；
4.進行方案構思設計，並解決第3項並列的條目；
5.完成方案的構思，並復核條目的完成情況，作出技術評價；
模式語言認為，可以一相當鬆散的方式把模式貫穿起來形成建築。在同一空間內，業可以把同一模式重疊在一起，構成高度密集型，有多種含義的建築物。

設計的關鍵不在物理要素，而在於模式的排列。每個建築是由要素之間構成的一定關系模式所限定得模式語言所構成。
首先，建築師必須了解模式，以及這些模式語言的含義。不同民族和不同文化背景所俗成的語言含義是不同得，以我國民居為例，探索要素的語言含義：
1.房前，屋後，宅旁
中國傳統建築歷來尊重自然環境。民居多用植物花卉，疊水和詩文牌匾來裝飾房前屋後。這些圍繞房屋處理描繪著一幅舒適安樂的生活畫面，是家庭的象徵。

2.穿堂式引道
民居有多種處理街道與住宅間過渡空間的辦法，如設置帶有前門的庭院，採用轉折式小路改變方向，門前設綠化棚架或設室外踏步等。這些做法都是為了限定一種空間的轉換，而如果家門口直接對著街道，人們會缺乏「到家了」的感覺。

3.影壁
獨特的影壁是運用光影落在牆上的變幻動態的效果作為民族性入口裝飾的。影壁的設計和運用引用了時間的概念。一天中陽光的變化和四季不同的光影效果賦予影壁無窮的魅力。

4.綠蔭庭院
民居中常見的內院常被一兩棵打樹所覆蓋，綠蔭下斑駁的光線，又顯現了不完整的藍天。樹限定了庭院這個無蓋的空間，使它充滿活力。人們的行為，特別是夏秋兩季，自然得依託於這片綠蔭。這里的樹木代表著戶外的生活方式。

其次，是依據模式語言開始設計的。在設計開始時你可能感覺不到建築和空間的精確邊界，只能初略的把空間歸為有頂的，而外部空間是開敞的。此時先進行大致的安排，尺度上更小的細節放後安排。

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第六篇 圖式思維與設計方法
一般圖式思維過程可以圖解為實際形象，知覺形象，理性形象和綜合形象四個階段。
圖式思維在設計方案階段主要有製作模型，徒手草圖，造型設計和細部大樣等四種表現手段。在具體設計過程中，其特點是從心理性分析的抽象方法入手構思設計方案，在進行設計方案的處理發展，最後進行選擇和綜合。

一.把建築設計比做圖式語言並進行抽象化
圖式思維中將建築設計視為圖式語言。它有自己的語言規律，可以形成句型並有其語法和詞彙，以此來進行圖解分析和組合。圖式語言語法有三種：1.根據位置組合；2.根據遠近關系組合；3.根據綜合考慮組合。按照這三種語法關系對建築得平面功能進行圖解分析。表達圖式語言，除了要有語法外，還要有足夠的詞彙。這里指的是識別性符號，關系符號，修飾符號等，用它們來豐富圖式語言的表現力。從圖式語言轉化為平面方案一般經過四個過程：功能關系圖解；位置與朝向組合；空間形狀與流線處理；四是考慮構造的平面圖。

二.運用圖式思維將建築進行抽象分析
根據現代的觀點，建築設計新的三要素為需要，文脈，形式。「需要」可以包括空間的，關系的，優先的，程序的，目的的，維護的，入口的，設備的，環境的等等各個方面的需要；「文脈」可以包括位置的，環境的，服務的，大氣候的，小氣候的，相鄰建築的等等各個方面的關系；「形式」可以包括地區，流線，結構，外牆，構造，施工，能源，氣溫控制等等各種形式以及具體形象。這三個方面又有各自不同的主要矛盾。「需要」的主要矛盾是相互間的關系，活動行為和設計優先的問題；「文脈」的主要矛盾是位置選擇與位置分析問題；「形式」的主要矛盾是空間與秩序，尺度與比例，體量與平衡，重復與韻律，統一與多樣等問題。

三 運用圖式思維方式處理設計方案
1 開敞端形象
就是說在做草圖時，可以用不完整的形象來表達構思，這樣做效率高，不受圖形表現的限制。
2 轉化的形象
常見的有拓展式轉化，裝飾性轉化，相反轉化和變形轉化等
3 有結構（或秩序）的形象
這是利用布局結構的規律有秩序的組合。它可以為單體建築與建築群布局開辟廣闊的思路。
四 運用圖式思維方式促進發現，以形成概念和發明
1 發明
運用圖式思維進行建築創作主要表現尋找類推法的能力。第一是物理類推，即根據結構特點，力學特點喝控制特點進行類推；第二是有機類推，可以從植物與動物的有機現象中吸取靈感應用到建築設計中；第三是文化類推，可以根據各人所處的環境特點，人們的社會組合，象徵符號的意義進行類推。

2 概念的形成
從圖解分析到設計方案還需要經過理會的過程。第一，要對設計的計劃，對象，文脈，位置，經濟等方面的要求做一次綜合；第二，設計的重點放在建築的造型輪廓；第三，考慮設計圖的形式與建築細部做法；第四，要考慮某種象徵或特點（當前追求象徵某種原形概念設計往往成為建築師常用手段）。

五 運用圖式思維對設計方案進行檢驗
按照圖式思維的方法進行檢驗是設計方案選擇與綜合的過程。
首先是用方案草圖表達設計構思，可能出現多個方案，然後對方案進行評價選優，在進行各個方案優點的綜合完善，最後對已選定的方案進行細部推敲。這個過程中要考慮評價方案時必須有一個准則，即根據不同要求，從需要，文脈，形式，經濟，創新等各個方面來判定。

⑦ 建築設計主要是干什麼的

建築設計就是做與房屋建築相關的圖件設計的。這些圖件包括彩色效果圖、多媒體文專件、線條圖和屬文字說明。
2、隨著設計階段的變化，文件會從草圖概念設計圖、方案設計圖、初步設計文件、直到施工圖設計文件，不斷深化。
3、現在的房屋設計師們是有分工的。建築師一般是總指揮，他主要負責創意、藝術和技術的結合、平面及空間布局、還有協調統籌；結構工程師通過安全計算負責把架子搭起來；水電和暖通設計師們負責建立各自的設備系統；還有造價工程師，負責計算建造方面的概算和預算。
4、這些人就夠成了建築設計公司的主體。設計師們的最終目標是要把圖件變成國家法規許可的技術文件，再通過建造師和工人們的雙手把技術文件變成現實中的各類建築

⑧ 快題設計和命題設計的區別

PART1 參考書籍《快速建築設計100例》編者黎志濤 東南大學出版社出版市面現有第二版發售，米黃色封面16開正方形。這本書的風格是典型的「東南風格」，眾所周知黎老是這方面的明師，每年東南的快題輔導班也是黎老負責，簡單來說全書收錄作品灑脫奔放，收錄作品具有典型的徒手錶達上乘作品的效果。而且該書從正反兩個角度對每個收錄作品作了比較到位的點評，所以利弊一眼盡知，當然有些內容和說法難免爭議大家也可保留自己的意見對比考慮問題。另外此書的前言部分是第二版時黎老特地加上的，言簡意賅，讀後對練習很有啟發。
《建築設計指導叢書:快速建築設計方法》編者徐衛國 清華大學出版社出版，黑色封面16開。這本書的理論性較強，上手性比起上一本略弱，但是因為全書的整體性很好，對很多問題分章分節講述很細，同時收錄作品具備了清華大學的嚴謹風格，線條表達洗練剛硬，多為尺規工具快圖表達，故適合有準備報考清華的同學和自身擅長尺規表達的同學。

PART2 快題前准備和相關注意事項
這是許多人會忽視的部分，大家的注意力往往集中在一些快題本身的設計和表達上，不過磨刀不費砍柴工，有些自己常用的小竅門偏房在這里跟大家分享一下。
1.用紙及其相關准備工作
紙張的選擇只存在於考生自己准備的情況，許多院校和單位傾向由他們出具考試用紙，也是因為他們有自己的考察目的。例如拷貝紙（也稱草圖紙）適合考察一個建築設計者使用它快速表達設計意圖和設計成果的最常用紙張。而我想談的不是每種紙該如何如何使用，而是說在平時練習的過程中大家就應該對各種紙張的表達練習都有所涉及這樣遇上考場統一紙張的考試才不會慌亂。
另一方面，當紙張是由考生自備時可以做的准備工作就很多了：
⑴選紙總體原則：首先要利於自己的擅長表達方式的發揮，然後就是用透明度不高但卻能夠滿足蒙一張紙的時候可以看到下面的鉛筆線條的程度，這兩點很重要。各種紙特性不一樣自己再練習的過程中要自行揣摩。就透明度而言，太透明是不被一些院校所允許的，而完全不透明又不利於對比沓圖作業提高速度。這一點擦邊球還是要打。
⑵輔助軸線網格：用HB或者B鉛筆輕輕的在紙上打好一定尺度的格子，看得清楚即可不宜太深，會影響圖面表達，線條淺了看不見。適合深淺程度以蒙一張同樣的紙在上面也能看清楚最佳。格子的間距以自己常用的方案設計模數，加上自己練習種習慣的制圖比例繪制出來（例如8mx8m，6mx6m，用1：200的比例畫在紙上就是4cmx4cm，3cmx3cm）。這樣主要是為了作軸線，無論是徒手錶達還是尺規表達都會起到輔助作用，其次還可以最後在圖面形成一定的構圖效果。
⑶字格：以3－4cm邊長的正方形打好子格，裡面寫設計項目名稱（例如「售樓部」）然後可以在其後稍微小點的子格里，在考試前在上面寫好「快題設計」，建議用比較簡潔大方的字體。
同理，設計說明設計圖名（如1層平面圖等）的格子也可以事先打好。但是考慮倒構圖和各種圖在圖紙上的占圖大小，還是建議在繪圖作版面設計的同時打設計說明的子格，因為版面設計對於圖面效果影響很大。或者可以在一張小紙上寫好，然後考試時再沓寫到圖面上。
⑷．這是最關鍵但卻又最不一定的一點：根據自己擅長的表達方式和表達工具選擇合適的紙張。具體操作得根據各位的自身情況出發考慮這里不一一詳述了。
2.用筆：
A.針管筆－品牌：自選，推薦高爾樂一次性針管筆
這種一次性針管筆具備從0.05到1.2的各種粗細規格，很適合比較嚴謹的技術圖鋼筆骨線表達。
B.美工鋼筆－品牌：自選，推薦英雄238和59
在灑脫奔放的徒手錶達上一隻好的美工鋼筆同時起到了多隻不同粗細規格的針管筆的作用，而且表達效果更為豐富卻又省去了換筆的時間，雖說每次換筆時間不長但是要知道考場上分秒必爭，倘若鋼筆表達分量很大換筆的這個時間消耗就積累大了。

PART3 快題表達相關注意事項
總的來說這方面派得上用場立竿見影的竅門有，卻遠不如如上幾方面多。主要是由於快題本身需要長期練習和積累。
1．大致作圖順序及工作內容：
①方案階段
這里所指的方案階段一般涵蓋了所有平面圖、主立面、空間透視和版面設計這幾個內容，這些都是確定一個方案的最主要的圖面內容，其他的像剖面圖、次立面圖、總平面圖等都可以由前三個生成。
（注意：總平面的場地設計結合入口層平面一並完成，每個階段的上色等效果表達可以一並完成也可在所有圖做完後再作，但是建議上色等效果表達和骨線作圖一並完成。）
②入口層平面圖
③二層平面圖（局部三層）草圖
這里需要說明一下所謂的「草圖」指能夠定位直接指導成圖的草圖，而非概念性意向草圖。對於手快的同學可以將第六步提前至此一並完成。而之所以要將他與成圖分為兩步是因為整體進度要求――主立面和透視/軸測圖是相當重要的兩環節。
④主立面圖
無論透視圖選擇的是一點、兩點還是三點，主立面都是重要的設計源，完成它以後可以說透視圖/軸測圖就完成1/3了。
⑤透視圖/軸測圖
軸測圖是同濟大學歷來的要求，除此之外我還未聽聞其他院校採取這種考察形式，本人未曾經歷過故在此不作細述還望有達人補上。
一點透視是最簡單省時的做法，由主立面直接拉出縱深空間進退關系即可。但是效果不佳，只適用於主立面進退關系明確的方案。兩點透視最為常用，除了直接用上主立面的設計成果外，還可以同步進行次立面的設計，並在此後的次立面繪制中排上用場。建議使用兩點透視，因為大家都知道快題的圖面效果很重要，設計臨場發揮或許不一定有太好的靈感凸現，或是平日積累的原因不足以驚世駭俗，但是圖面表達上則是可以盡所能漲分的環節，一定要認真對待給夠重視。至於三點透視，空間表達和版面構圖效果最佳。
⑥完成二層平面圖（局部三層）
由入口層平面和已經完成的主立面，透視圖來把握
⑦剖面圖
由已經完成的各層平面主立面和透視圖來把握
⑧次立面圖
由已經完成的主立面、各層平面和透視圖來把握
⑨總平面圖
由入口層平面把握
⑩設計分析/構造大樣，標題、設計說明等文字書寫。
如PART1所述文字工作可以事先准備
分析主要指體量分析，手繪的體量分析圖洗練的效果很是討喜。構造大樣則是一些簡單的主要構造關系的表達，配合有創意的建築細部也可以在考前事先准備。
注意：各階段的用時應根據自己的習慣來確定，能形成一個固定的時間表每個階段花多少時間最好。我每次的作圖也是各個階段根據具體情況的不同所耗用的時間也不同。不過每次都發現在上述10個步驟前5個應該佔大致55％（4小時快題）－65％（6小時快題）的時間，這是一個點，能卡住這個點的話整體質量便得到了保障。當然沒人自身情況不一樣，不過通用的是不要一味求快，一定要保證前期的設計穩定度，盡量把對方案的思維工作放到前面進行，盡量在後面全力投入表現工作中。
2．關於圖面色彩表達：
從每個人的擅長表達方法不同就可得到一種圖面色彩表達的目標效果，但很多人都在各種表達類型之間徘徊：是彩鉛？馬克筆？水彩？色粉筆？還是其他什麼？
我大致將色彩表達分為三類：1是全方位的大面積色彩表達，2是只表達配景，3是只表達建築（主要是建築的重點設計局部細節）
本人最推崇的是第2種方法，其好處有四：
⑴只畫配景會對時間節省大有好處，配景的畫法也很豐富，選擇適當的配景畫法足以達到活躍圖面的效果，完全不需要擔心這么做會有偷工減料之嫌。實在需要表達的很有味道的建築設計細部色彩表達可以作點綴性的描述。
⑵只畫配景色彩便於圖面顏色成系，不會顯得雜亂。配景多以綠色系為主，輔以各種褐色系和灰色系的調子調和，既能烘托建築圖也可以表達出充足的層次感而圖面效果統一不失豐富。
⑶建築的表達可以更側重於線條的表達。無論是什麼單位，哪所院校，洗練生動的線條表達在快題里都是相當受歡迎的，黎老也在其書中提起「畫鋼筆線圖的精彩之處其實是在表現線條」的說法（原話記不清楚了，意思就是這個）。要想做到好的圖面表達，在建築的表達上豐富的線條刻畫決不能被馬克筆之類快速表達工具的大面積色彩鋪蓋所取代。
⑷與上述線條表達建築相反的是成面的表達配景。這樣做一來可以統一色塊，二來是一種很好的版式設計表達。例如可以把透視圖的配景和立面或者平面的配景連成色塊，略有明度和色相的不均勻退暈變化，這樣配景就可以在版面設計上作為一條視線吸引元素起到串聯全圖的整體效果。

是否足夠？？