成都学院成都大学城乡建设学院

⑴ 成都大学(城乡建设学院) 地址 （本科）

成都市外东十陵镇成都大学城乡建设学院 邮编：610106 你如果要寄快递的话 直接写成都市外东十陵镇成都大学城乡建设学院就是嘛，快递会送东西在后门的，然后打电话叫他出来取件的，本人成大学生

⑵ 成都大学城乡建设学院的学院领导

职务姓名党委书记徐涛院长李文渊副院长吴启红、王锡琴党总支副书记谢沣

⑶ 成都大学城乡建设学院的四川长城环境科学研究院

1983年成立的原成都军区后勤部工厂管理局环保科学实验厂（军办集体所有制企业），拳头产品是CJW-Ⅱ型双虹吸医院污水自动同步定量消毒装置。1986年，成立成都军区后勤部技术开发应用研究所暨成都军区后勤部环保设备总厂，先后在全国设立了11个分厂（例如扬中分厂、西安分厂、贵阳分厂等）。1996年，解放军总后勤部同意授牌“中国人民解放军第9862工厂”。1998年，根据中央军委有关部队不得进行生产经营的有关精神，成立成都长城环保设备总厂，但人们仍然习惯俗称为“成都军区长城环保设备总厂”。为了加强环境科学研究、技术开发、成果转让与科技咨询服务工作，黄正文博士等依托于成都大学城乡建设学院等发起成立四川长城环境科学研究院，并被院理事会民主推选为理事长兼院长。四川长城环境科学研究院成立后，将依托原成都军区长城环保设备总厂20多年的技术积淀，同时联络国内外各高校高层次的环保人才，建立开放、精干、高效的科研团队，进行环保科技研发，并对现已拥有的10余项国家发明专利技术进行成果转让，市场推广。(查询国家知识产权局有关专利网址，查阅到的专利成果主要有)：
固体废物焚烧类：
[1] 焚烧炉(专利号：ZL 02 2 76220.5)
[2] 除尘净化垃圾热解焚烧炉(专利号：ZL 2005 1 0021348.X)
[3] 工业废弃物焚烧方法与系统(专利号：ZL 2008 1 0046422.7)
烟气除尘脱硫类:
[4] 高温易爆烟尘安全除尘脱硫方法和装置(专利号：ZL 2006 1 0021604.X )
[5] 旋风再生高温滤组合除尘器(专利号：ZL 02 2 76436.4 )
[6] 焦炉拦焦车烟尘移动收集输送及除尘脱硫方法（专利申请号：200810045959.1）
[7] 焦炉高温焚烧惯性除尘消烟技改方法（专利申请号：200810045960.4）
噪声污染控制类:
[8] 自然通风消声隔噪的砖砌体和方法（专利号：ZL 2008 1 0046359.7）
水污染控制类:
[9] 人工山(坡)地生活污水处理方法与系统(专利号：ZL 2007 1 0049064.0)
[10] 人工湿地生活污水处理方法与系统(专利号：ZL 2007 1 0048845.8 )
[11] 一种蒸煮漂染废水炉渣脱色处理的方法（专利号：ZL 2008 1 0046360.X）
[12] 移动式一体化地面污水处理站及处理方法(专利号：ZL 2008 1 0046423.1)
[13] 无动力污水自动净化器（ZL 2008 2 0141472.9）
单位名称 四川长城环境科学研究院
登记证号 040023
机构代码 560708760
主管单位 四川省科学技术协会
所属行业 环境保护 科学研究
建院目的 旨在实现四川省“生态强省”目标、成都市“现代田园城市”发展战略并为环境保护战略提供技术支持。
业务范围 从事水污染控制、大气污染控制、固体废物处理、噪声控制等环境保护的科学研究与技术开发、成果转让与推广应用工作，并为各级政府部门和企事业单位提供有关生态环境保护的科技咨询与相关服务。
主要机构 研究院下设环境影响评价中心、工程咨询中心、工规划设计研究所、程技术实验中心、环境工程公司、环保设备厂、景观设计研究所、编辑部、办公室、博物馆、成都大学环境科学与工程研究所（校级科研平台）、水保所等机构。
成都大学环境影响评价中心（主任：黄进；副主任：罗竞红）
环境影响评价简称环评，英文缩写EIA，即Environmental Impact Assessment，是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。通俗说就是分析项目建成投产后可能对环境产生的影响，并提出污染防止对策和措施。
成都大学环境影响评价中心旨在构建校启合作平台，是ET大平台建设工程中通过地方服务推动环境工程专业卓越工程师计划的实习实训基地之一。
成都大学工程咨询中心（主任：王锡琴；副主任：曾永刚）
工程咨询是指遵循独立、科学、公正的原则，运用工程技术、科学技术、经济管理和法律法规等多学科方面的知识和经验，为政府部门、项目业主及其他各类客户的工程建设项目决策和管理提供咨询活动的智力服务，包括前期立项阶段咨询、勘察设计阶段咨询、施工阶段咨询、投产或交付使用后的评价等工作。
成都大学工程咨询中心旨在构建校启合作平台，是CT大平台建设工程中通过地方服务推动工程管理卓越工程师计划的实习实训基地之一。
成都大学环境地质灾害研究所（所长：谢飞鸿；副所长：吴启红）
地质灾害是指在自然或者人为因素的作用下形成的，对人类生命财产、环境造成破坏和损失的地质作用（现象）。如崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、水土流失、土地沙漠化及沼泽化、土壤盐碱化，以及地震、火山、地热害等。
成都大学环境地质灾害研究所旨在构建校启合作平台，是CT大平台建设工程中通过地方服务推动土木工程专业卓越工程师计划的实习实训基地之一。
成都大学水土保持研究所（所长：王 静；副所长：潘声旺）
水土保持指对自然因素或人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施。主要有植物措施(如水保造林、水保种草、水保耕作等)和工程措施(如坡面工程、沟道工程、挡墙工程等)。是指对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施。八十年代以来，进入了一个以小流域为单元开展水土流失综合治理的新阶段。 小流域是指以分水岭和出口断面为界形成的面积比较小的闭合集水区。流域面积最大一般不超过50平方公里。每个小流域既是一个独立的自然集水单元，又是一个发展农、林、牧生产的经济单元，分布在大江大河的上游。一个小流域就是一个水土流失单元，水土流失的发生、发展全过程都在小流域内产生具有一定的规律性。
成都大学景观设计研究所（所长：胡 松；副所长：毛天斌）
景观设计与规划林，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义，景观设计(又叫做景观建筑学)是指在建筑设计或规划设计的过程中，对周围环境要素的整体考虑和设计括自然要素和人工要素。使得建筑(群)与自然环境产生呼应关系，使其使用更方便，更舒适，提高其整体的艺术价值。
成都大学景观设计研究所旨在构建校启合作平台
成都大学规划设计研究所（所长：袁 翱；副所长：张 妍）
在项目定位的基础上，对其进行较具体的规划及总体上的设计，使其功能、风格符合其定位.包含：风水对城市化问题的技术性解决、城市各功能系统的合理调整、城市形态与景观环境的塑造、人居环境可持续发展等方面内容。规划设计服务如下：城镇发展战略规划、城镇体系规划、总体规划、分区规划、村镇规划、城市设计、居住区规划、修建性详细规划、控制性详细规划、历史文化名城保护规划、风景名胜及旅游规划。
成都大学规划设计研究所旨在构建校启合作平台，是CT大平台建设工程中通过地方服务推动建筑装饰技术专业卓越工程师计划的实习实训基地之一。

⑷ 成都大学城乡建设学院的介绍

成都大学自1984年开办工业与民用建筑专业以来，建筑与土木工程学院（原名城乡建设学院于2015年学院更名为建筑与土木工程学院）不断适应社会经济的发展需要，抓住机遇，开拓创新，不断探索建筑类专业人才培养的新模式，拓展办学功能，积极参与地方经济建设。现已成为成都大学设立较早的具有较高办学水平与科研能力的工科院系之一。学院拥有一支结构合理、专业基础知识扎实、教学和实践经验丰富的师资队伍，学院通过“内培外引”，建立起一支以具有硕士以上学位的中青年教师为主体，年龄结构合理、具备扎实理论基础和丰富实践经验以及较高创新能力的高水平师资队伍。学院现有专兼职教师40余人，其中高级职称占30%以上，博士、硕士占60%，双师型教师占30%左右。

⑸ 成都大学和成都学院是什么关系什么时候出现的“成都学院”这一名称呢”

业内人士非常明确的告诉你成都大学也就是你说的成都学院,隶属于成都市政府,教育部根本不承认成都大学或者成都学院,他的分校比较多,是近十首中专 大专合并而来的.
成都大学是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。经过三十载的办学历程，已发展成为以工学、文学、管理学为主，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。

成都大学始建于1978年，此后三易校址，始黉门街，历花圃路、荷花池，1999年成都市人民政府斥资数亿，置地千余亩建设具有现代气派的成都大学新校区。2002 年7月，学校整体迁至自然风光优美、人文底蕴丰厚的成都十陵历史文化风景区。校园环境优美，气度恢宏，动静结合，2004年被成都市人民政府评为“园林式单位”。 2006年3月，经四川省人民政府批准，原成都教育学院、成都幼儿师范学校、成都卫生学校整建制并入成都大学，同年，成都市人民政府决定毗邻十陵校区再征地1400余亩，进一步拓展学校的办学空间，目前新校区规划建设工作已正式启动，在不久的将来，一座功能完善的现代化校园将矗立在成都市东部新区。

目前，学校现有占地面积 92.7万平方米，校舍建筑面积45万余平方米，拥有固定资产6.9亿元，教学仪器设备8455万元，馆藏图书130万册。学校现有教职工1600余名，具有高级职称的教师占专任教师总数的40%以上，具有博士、硕士研究生学历教师300余名，学校还聘请了国内外知名专家、学者 80 余人担任客座教授和兼职教授。

学校设有工业制造学院、城乡建设学院、信息科学与技术学院、软件产业学院、电子信息工程学院、生物产业学院、经济政法学院、旅游文化产业学院、管理学院、文学与新闻传播学院、外国语学院、美术学院、艺术学院、医护学院、师范学院、学前教育学院、国际教育学院等17个学院和体育部，本专科专业60余个，拥有各类学生近3万名。

学校拥有省级重点实验室1个，校外软件实训基地3个，校内建有基础实验室和实习工厂9个、专业实验室11个、研究型实验室1个、研究所7个；四川省教师继续教育培训中心、四川省幼儿教育师资培训中心、成都市数字动画原创中心、成都市动漫人才培训基地、成都市旅游人才培训基地，以及成都市教育系统干部培训中心、成都市中小学教师培训中心、成都市中小学教师资格认证中心、成都市幼儿教育师资培训中心均设在我校。学校在国内公开发行的刊物有《成都大学学报》（自然科学版、社会科学版、教育科学版）、《文科爱好者》及《理科爱好者》。

学校人才培养质量和科研水平不断提高，近年来，获得国家、省、市级科研成果奖57项，国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖11项。学校注重应用型人才培养，已先后为地方经济社会发展输送了数万名本专科毕业生，他们中的大多数已成为各行各业的骨干力量，其中不乏博士生导师、具有影响力的企业家、党政高级管理人员、中小学及幼儿园的教育专家以及医疗卫生战线的杰出人才。

面向未来，我校将以培养高素质应用型人才为目标，以服务地方经济社会发展为己任，坚持“以学生为本”，不断深化教学改革，构建和谐校园，努力将学校建设成为“学科与专业设置和成都经济社会发展衔接最紧密；毕业生就业率最高；培养的人才在成都经济社会发展中作用发挥最好”的具有鲜明办学特色的城市型综合大学

⑹ 成都大学城乡建设学院的组织机构

城乡建设学院 院 长：寇智勇
城乡建设学院 书 记：徐 涛
城乡建设学院 副 院 长：李文渊、黄正文
城乡建设学院 副 书 记：辛 勤
土木工程系 主 任：谢飞鸿
环境工程系 主 任：胡明成
工程管理系 主 任：王锡琴
装饰工程系 主 任：胡 松
实验中心 主 任：袁 翱
院办主任：张 弘
教学科长：梁 英
科研秘书：吴启红
★ 四川长城环境科学研究院（省级科研平台4000 028 006）
院况简介 四川长城环境科学研究院，源自1983年的原成都军区长城环保设备总厂，其科研团队成员包括但不限于一批美国、德国等有留学经历的海归博士后与博士，致力于生态环保科学研究、新技术开发与推广应用工作。理事长黄正文博士毕业于四川大学，师从艾南山教授，获环境科学专业工学博士学位，为四川省学术与技术带头人后备人选（第8批）；拥有除尘净化垃圾热解焚烧炉（专利号：ZL 2005 1 0021348.X）、高温易爆烟尘安全除尘脱硫方法和装置（专利号：ZL 2006 1 0021604.X）工业废弃物焚烧系统(ZL 2008 1 0046422.7) 人工山(坡)地生活污水处理方法与系统(ZL 2007 1 0049064.0) 自然通风消声隔噪的砖砌体和方法（ZL 2008 1 0046359.7）等专利发明10余项，2004年被中国环境科学学会授予第三届优秀环境科技实业家称号。

⑺ 成都学院院系名称是什么

成都学院（成都大学）教学单位：工业制造学院、城乡建设学院、信息科学与技术版学院（软件产业学院权）、电子信息工程学院、生物产业学院、政治学院、旅游文化产业学院、经济管理学院、文学与新闻传播学院、外国语学院、美术学院、艺术学院、医护学院、师范学院、学前教育学院、体育学院、国际教育学院、职业技术学院

其中：城乡建设学院的建筑装饰工程技术、工程造价；电子信息工程学院的电气自动化技术；旅游文化产业学院的旅游管理、酒店管理；经济管理学院的会计、市场营销、金融管理与实务；文学与新闻传播学院的新闻采编与制作；艺术学院的影视表演；医护学院的护理、中药、口腔医学技术；师范学院的语文教育、数学教育、商务英语、英语教育；学前教育学院的学前教育；体育学院的体育教育；政治学院的法律事务，
以上专业均为专科专业，在金牛校区报到就读；其余的专业在十陵本部校区。

⑻ 成都大学城乡建设学院的专业设置

专业全称办学层次土木工程省级卓越工程师专业，本科工程管理本科工程造价环境工程测绘工程工程造价专科建筑装饰工程技术

⑼ 成都大学城乡建设学院的办学现状

学院现有全复日制在校生近制1700人，工程造价辅修专业35人。在校期间，可以参加各种社团和科创活动，学生获得过全国设计大赛特等奖和一等奖。人才培养规格和质量获得社会广泛认可，就业率与对口率稳定在95%以上。

⑽ 成都大学和成都学院是一起的吗

由于一些历史的原因，有一部分专科学校的校名是以“大学”结尾的，比如洛阳大学，开封大学，长沙大学（升本后更名为长沙学院），成都大学（升本更名后为成都学院），攀枝花大学（升本后更名为攀枝花学院）等等等等。
因为这些学校是专科层次的高校，升本后校名只能以“学院”结尾。绝大部分学校都能接受升本后校名由“大学”改为“学院”。
考虑到一个学校的校名为广大的考生也是有吸引力的，也因为“大学”这个名字的确比“学院”要好听，所以，极个别学校在已经升本更名为“学院”后，还是死死抓住“大学”的招牌不肯放手。最突出的就是成都学院。成都学院也只是在其官方简介上简单的提到“经教育部批准升格为普通本科院校时，暂更名为成都学院 ( 成都大学 )
业内人士非常明确的告诉你成都大学也就是你说的成都学院,隶属于成都市政府,教育部根本不承认成都大学或者成都学院,他的分校比较多,是近十首中专 大专合并而来的.
成都大学是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。经过三十载的办学历程，已发展成为以工学、文学、管理学为主，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。