⑴ 建筑工人三级安全教育，有哪些内容
级安全教育指公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育，是工人进场上内岗前必备的过程，属容于施工现场实名制管理的重要一环，也是工地管理中的核心部分之一，主要包括：
（1）公司教育内容：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等（每年不少于24时培训）
（2）项目经理部教育内容：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等（每年不少于24时培训）
（3）施工班组教育内容：本工种的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评等（每年不少于16时培训，如发生重大安全事故，要及时组织安全教育活动）
⑵ 建筑施工现场新进场工人安全教育内容有哪些
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便由高层往下抛掷，以免造成尘土飞扬和掉落物伤人。
22.
不准在工地内使用电炉、煤油炉，液化汽灶，不准任意设灶。
23.
在易燃、易爆场所工作，严禁明火、吸烟等。
24.
消防器材、用具、砂堆、消防用水等不得挪做他用或移动。
25.
现场电源开关、电线线路和各种机械设备，非操作人员不得
使用。使用手持电动工具，应穿戴好个人防护用品，电源线要架空。
26.
起重机械在工作中，任何人不得从起重臂或吊物下通过。
27.
井字架摇头扒杆迥转半径以内（一般
7m
）非操作人员不得进
入、当重物升空后任何人不得从吊物下通过。
28.
井字架吊篮在运行中，任何人不准将头、手、身体伸入井架
内，
吊篮升空后不得从吊篮下通过，
吊篮未停稳前任何人不得入内取
物。
29.
乘坐人货电梯，应待电梯停稳后，按顺序先出后进，不得争
先恐后，不得站在危险部位候梯。
30.
搅拌机在运转时，不准用砂铲、扫帚刮扫，机料口的防护栅
要完好，
不准站在搅拌机的防护栅上倒水泥，
以防工具或脚滑进砂浆
机造成事故。
31.
砼搅拌机在运行中，任何人不得将工具伸入筒内清料，进料
斗升起时，严禁任何人在料斗下方通过或停留。
32.
砼机停留时，升起的料斗应扦上安全插销、或挂上保险链。
33.
夜间施工应有足够的灯光，照明灯具应架高使用，室内不低
于
2.5m
，室外不低于
3m
，路线应架空，导线绝缘应良好，灯具不得
挂或绑在金属架上。
三、高处作业的概念：
⒈什么叫高处作业：根据《建筑施工高处作业安全技术规范》
JGJ80-91
、国家标准《高处作业分级》
（
GB/T3608-93
）规定，
“
凡在
坠落高度基准面
2m
以上（含
2m
）有可能坠落的高处进行的作业，
均称为高处作业。
”
⒉高处作业与高空作业的区别：
（
1
）
高处作业：高处作业指的是在建筑、设备、作业场地、工
具设施等的高部位作业，亦包括作业时的上下攀登过程。
（
2
）
高空作业：一般是指高而又无支撑之物的空间，其高度范
围很广。以往把登（坐、骑等）在建筑物及脚手架、铁塔、电杆、井
架等各类登高工具、设施上的作业统统称为
“
高空作业
”
，其实是不确
切的。
（
3
）
临边作业：
是指施工现场工作面边沿无围护设施或其围护设
施高度低于
80cm
的高处作业。
（
4
）
悬高作业：
是指在无立足点或无牢靠立足点的条件下进行的
高处作业。
四、高处作业：
⒈登高作业都应从规定的斜道或扶梯上下，严禁攀登脚手架杆、
井字架或利用绳索上下，
也不得攀登起重臂或随同运料的吊篮吊物上
下。
⒉在高处或脚手架上行走，
不要东张西望，
在休息时不要将身体
倚靠在栏杆上，更不要坐在栏杆上休息，不准在脚手架上午休。
⒊钢架板在使用前应检查有无断裂或缺小拚板，
竹木架板使用前
要检查有无腐烂、断裂。
⒋在外脚手架未搭设前，
或在外墙没有任何防护的情况下，
不得
从事安装模板，钢筋绑扎作业。
5
、脚手架搭设前，应按有关规定进行如下计算：
1
）纵向、横向水平杆等受弯构件的强度和连接扣件的抗滑承载
力计算
2
）立杆稳定性计算
3
）连墙件的强度、稳定性和连接强度的计算
4
）立杆地基承载力计算
若计算结果不在允许范围内，应重新调整搭设方案。
6
、脚手架必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不应超过相邻
连墙件以上两步。
7
、脚手架安装应自一端向另一端延伸，并逐层改变搭设方向，
不得相对进行。每搭完一步架后，应按规定校正步距、纵距、横距、
及立杆的垂直度。
8
、底座、垫板应放在准确的定位线上，垫板应采用长度不少于
2
跨、厚度不小于
50mm
的木垫板，也可采用槽钢。
9
、立杆、纵向水平杆、横向水平杆、纵向和横向扫地杆、连墙
杆、剪刀撑、横向斜撑等的搭设也应符合建标
[2004]34
号《建筑施
工扣件式钢管脚手架安全技术规范》的规定。
10
、严禁将外径
48mm
与
51mm
的钢管混合使用。
11
、剪刀撑、横向斜撑的搭设应随立杆、纵向和横向水平杆等同
步搭设，各底层斜杆下端均必须支撑在垫块或垫板上。
12
、扣件规格必须与钢管外径相同。
13
、对接扣件开口应朝上或朝内。
14
、
向斜撑等用的直角扣件、
旋转扣件的中心点的相互距离不应
大于
150mm
。
15
、螺栓拧紧扭力矩不应小于
40N.m
，且不应大于
65N.m
。
16
、作业层、斜道的栏杆和挡脚板均应搭设在外立杆的内侧，且
上栏杆与作业面高度应力
1.2m
、
挡脚板高度应不小于
180mm
、
中栏杆
应居中设置。
17
、脚手板应满铺、铺稳，离开墙面
120-150mm
。
18
、
脚手板对接或搭接铺设时应按要求尺寸铺设。
自顶层作业层
的脚手班往下计，宜每隔
12m
满铺一层脚手板。
19
、
高处作业不准用砧头垫高架板，
也不得在架板上垫砧头站人
操作。
20
、梯子（木）
⑴
使用梯子不得缺档，不得垫高使用，梯子横档（踏板）
，不得
小于
4×
4.5cm
，
踏板间距以
30cm
左右为宜；
梯梁断面应大于
3×
8cm
，
长度不得超过
5m
。木梯宽度不得小于
30cm
。
⑵
使用梯子时上端要扎牢，下端要采取防滑措施，单面梯子与
地面夹角
60
～
70
度为宜（
GB70591-86
规定为
75°
±
5°
）
。
梯子上部第二个踏板为最高安全站立高度，
第一个踏板不得站人或超
过。
⑷
梯子上只允许一人操作，梯子上有人时不准移位。
⑸
人字梯（折梯）在梁中应设撑杆（钩）并能锁固。
⑹
在通道处使用梯子，应有人监护或设置围栏。
中铁十局集团向莆铁路
FJ-2
标第七项目
2010
年
5
月
5
日
⑶ 建筑工地三级安全教育内容有哪些
安全教育内容
⑴、工人进场公司一级安全教育内容
专1、我国建筑业安全生产属的指导方针是：必须贯彻“预防为主，安全第一”思想。
2、安全生产的原则是坚持“管生产必须管安全”，讲效益必须讲安全是生产过程中必须遵循的原则。
3、必须遵守本公司的一切规章制度和“工地守则”及“文明施工守则”。
4、建筑企业，根据历年来工伤事故统计：高处坠落约占40~50%，物体打击约占20%，触电伤亡约占20%，机械伤害约占10~20%，坍塌事故约占5~10%，因此，预防以上几类事故的产生，就可以大幅度降低建筑工人的工伤事故率。
5、提高自我防护意识，做到不伤害自已，不伤害他人，也不被他人伤害。
6、企业职工、合同工、临时工要热爱本职工作，努力学习提高政治、文化、业务水平和操作技能；积极参加安全生产的各项活动，提出改进安全工作的意见，一心一意搞好安全。
7、在施工过程中，必须严格遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥，工作时思想要集中，坚守岗位，未经变换工种培训和项目经理部的许可不得从事非本工种作业；严禁酒后上班；不得在禁火的区域吸烟和动火
⑷ 施工现场安全教育内容
安全生产，是建筑施工企业永恒不变的主题，随着我国经济的快速发展，我国社会主义建设事业也是蒸蒸日上，但是，随之而来的是建筑施工带来的安全生产问题，目前，建筑施工现场的安全生产形势十分严峻，建筑施工的安全生产问题始终是国家安全生产监督管理工作的重中之重。施工现场安全生产管理控制的三大重点是人的不安全行为、物的不安全状态以及作业环境的不安全因素和管理缺陷，据统计分析，全国建筑业伤亡事故80％以上都是由于违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等人的不安全行为和管理缺陷造成的，因此如何提高作业人员的安全素质和操作技能，规范作业人员的安全行为，最终实现安全标准化作业，规范化施工是摆在我们面前的一个重要问题，而这些又都可以通过对作业人员的教育培训来实现。
目前，我国建筑业企业施工现场的安全生产教育培训工作主要针对两个部分人群：建筑企业职工和农民工。作为建筑企业的职工，一方面由于知识水平较高，接受能力较强，另一方面由于人员较为固定，多为具有丰富施工经验的施工管理人员，且根据国家相关法律法规均能按时接受各级安全生产教育培训并进行考核，所以，他们的安全生产意识较高，且能够自觉遵守施工现场安全生产纪律，是施工现场安全生产工作的主要力量。但是作为施工现场的另一部分人群：农民工，是我国目前建筑业企业安全生产教育培训工作的薄弱环节，造成这种现状的原因是多方面的，首先是农民工的文化知识水平低，接受能力较差；其次是农民工流动性较大；第三是有些建筑施工企业和专业（劳务）承包队伍，受利益驱动，片面追求经济效益，安全意识淡薄，放松了安全管理，特别是在对职工的安全教育培训，在经济上和时间上不舍的投入，导致作业工人安全技术水平低下，特别是对新进场或转换工种的农民工没有接受过任何安全教育就直接上岗作业，特种作业人员无证上岗，不懂本工种操作规程，不掌握安全技术规范标准。这些人完全没有安全防护意识，缺乏自我保护能力，有的农民工上班没几天就死于工伤事故。由于以上这些现状的存在，导致建筑业企业伤亡事故时有发生。针对这些现状，结合自己的工作经验，在这里谈谈我对施工现场安全生产教育的一些看法。
1依法加强安全生产教育培训，提高施工现场作业人员的安全生产意识
我国安全生产管理的方针是“安全第一，预防为主”。安全第一，就是说在一切生产活动中要把安全工作放在首要位置；预防为主，是指在一切生产活动开始之前针对生产活动的特点，对生产要素采取科学管理手段和措施，有效地控制不安全因素的发展和扩大，把事故消灭在萌芽状态，防患于未然。
安全生产教育培训工作必须建立在“安全第一、预防为主”的基础上，这样才能使对工人进行的安全生产知识技能培训落到实处。《安全生产法》第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。”第二十三条规定：“生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。”《建筑法》第46条规定：“建筑施工企业应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训，未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。”为加强建筑业企业职工安全教育培训工作，建设部印发了《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》，对建筑业企业安全教育培训提出了具体实施办法。
建筑施工企业必须严格执行相关法律法规要求，严格按照相关规定内容对工人进行安全生产教育培训，同时各级安全生产主管部门必须严格执法，加强对建筑施工企业安全生产教育培训特别是对农民工的培训进行监督，真正做到有法必依、执法必严，才能确保建筑企业安全教育培训工作的实效性，才能够实现安全生产。
2建立健全安全生产培训教育制度，加强安全生产培训教育制度的执行力度
2.1建立健全安全教育培训责任制，明确安全教育责任，落实安全教育培训制度。首先要明确施工现场各级教育培训的责任，确立安全教育培训的实施责任人，同时明确现场安全教育接受者的主体——施工现场全体人员；其次要加强对责任主体的监督和考核，对考核不合格的责任人进行换岗或清退；第三要注意培养安全教育实施责任人的职业素养和责任感。
2.2建立健全三级安全教育培训制度和安全技术交底制度，明确安全教育内容、学时，加强作业人员的教育培训，在每一位新工人入场（或转换工种）后严格按照《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》中相关要求做好每一级安全教育培训工作和安全技术交底工作，真正做到先培训、后上岗。
2.3实行安全教育登记制度和考核制度，对每一位工人建立安全教育培训资料卡，实施一人一卡制度，主要包括需要培训内容、学时、培训人、时间、地点以及考核成绩等。对每一位经过培训的工人进行安全考核，不合格者不得上岗作业，提高作业人员的安全生产意识、自我保护意识。
2.4建立安全教育培训经费管理制度，在安全生产措施费中将安全教育培训费单独列项，并对培训经费的使用情况进行张榜公布，做到专款专用，为安全教育培训提供资金保障，确保安全教育培训教材等培训费用的资金投入。
3完善安全生产培训知识的内容，增强培训内容的针对性
新工人入场后，要严格按照《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》中相关要求做好各级培训教育工作和安全技术交底工作，同时，也要在施工过程中对工人进行经常性的安全生产教育，在教育的过程中，必须确保教育内容的针对性，真正达到进行安全生产教育的目的。
三级安全教育的内容主要包括：第一级公司安全培训教育的主要内容是国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。第二级项目安全培训教育的主要内容是工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。第三级班组安全培训教育的主要内容
是本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。安全技术交底的主要内容是施工项目的作业特点和危险点、 针对危险点的具体预防措施、应注意的安全事项、相应的安全操作规程和标准、发生事故后应及时采取的避难和急救措施等。
施工过程中经常性安全生产教育的主要内容包括：
1、不同的施工阶段具有各自显着的不安全因素，如钢筋工，在围护结构施工和主体结构施工需要注意的安全隐患大不相同；围护结构施工的钢筋制安主要在施工现场专用钢筋加工场完成制作并安装，但在主体施工阶段，由于安装主要在支架、模板上进行，随之而来的高处坠落、物体打击等安全隐患必须作为安全防范工作的重点；
2、因季节或气温变化而产生的新的不安全因素，在施工现场，雨季施工中安全隐患危害程度和类型要远远大于平时，高温条件下施工中的安全隐患危害程度和类型要远远大于常温条件下的施工，比如因雨季施工产生的基坑边坡的不稳定甚至坍塌，高温下施工产生的中暑等；
3、不同工种之间交叉作业带来的安全隐患各不相同，各工种相互间的交叉作业在施工现场是不可避免的，因此，在安全生产管理中必须重视交叉作业带来的安全隐患，在日常安全生产教育中必须对各种交叉作业存在的安全隐患向现场作业人员进行告知，提醒工人在作业中注意力集中，认真做到 “四不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、不被物体伤害）；
4、其他方面如消防、施工用电以及一些相同工种的事故案例等同样必须作为日常安全教育工作的重点内容，时刻提醒工人作业环境中可能存在的各种安全隐患，提高作业人员的自我保护意识和安全防范意识。
4运用多样化的形式进行安全生产教育，做到时刻提醒注意安全，时刻不忘安全
安全生产教育的方式方法是多种多样的，安全活动日、班前班后安全会、安全会议、安全知识考核、安全技术交流、事故现场会、安全教育陈列室、安全卫生展览、安全教育电影、幻灯、宣传栏、警示牌、横幅标语、宣传画、安全操作规程牌等都是进行经常性安全教育的方法，以上教育方法可以分为课堂教育、现场观摩、影像教育、正反面对比教育、现场宣传教育五种类型。
在施工现场的安全教育中，我们要灵活运用各种方式方法对工人进行安全生产教育，特别是要在加强施工管理人员在现场对工人的不安全行为、物的不安全状态以及作业环境的不安全因素和管理缺陷等的整改，在整改过程中对工人进行现场对比教育，加深工人对教育内容的印象，提高工人对安全隐患危害性的认识，进而达到提高工人的自我保护意识和安全生产意识，最终实现安全生产。
5注重安全培训教育的效果，加强对作业人员的安全生产知识考核
目前，许多建筑企业安全教育工作往往忽视了对工人进行安全生产知识考核，结果造成作业人员对施工现场、本工种的安全生产知识技能和安全注意事项一知半解，达不到安全教育培训的目的，导致工人由于安全生产技能、知识的贫乏而酿成事故。
安全培训教育的目标是使工人充分掌握必要的安全知识和安全技术，自觉遵守工作纪律和安全操作规程，保证忙而不乱，最终达到“我懂安全、我要安全、从我做起、保证安全”的根本目的。为了达到这个目的，对作业人员进行安全知识考核十分重要，进场的每一位工人进行安全教育培训后，严格执行考核上岗制度，根据工种进行安全操作规程、安全注意事项等方面的考核，合格后方能上岗作业，提高施工现场作业人员的安全操作技术水平、安全生产意识和自我保护能力，做到规范化施工、标准化作业，确保最终实现安全生产。
⑸ 建筑施工单位的二级安全教育内容是什么
应为三级安全教育来
凡施工单位新招的源合同制工人，及分配来的实习和代培人员，分别由公司进行一级安全教育，项目经理部进行二级安全教育，现场施工员及班组长(或劳务、外包单位代表)进行三级安全教育，教育内容为：
⒈公司教育：
①、讲党和国家的劳动保护安全生产的方针，政策。
②、讲公司安全管理规章制度、劳动、安全纪律。
③、讲"三不伤害"即：遵守操作规程不伤害自己，讲究职业道德不伤害他人，居安思危不被他人伤害。
④、讲遵章守纪，反对违章指挥，反对违章操作。
⑤、讲公司内、外工伤事故血的教训。
⒉项目经理部教育：
①、讲安全生产，劳动保护、安全防火等规章制度与奖惩制度。
②、讲施工生产特点，危险地段，应注意的事项，防范措施与方法。
③、讲安全技术操作规程、安全、劳动纪律。
⒊班组教育：
①、讲各工程的安全技术操作规程、安全、劳动纪律。
②、讲施工现场应注意的事项，预防事故发生的措施。
③、讲使用生产工具（设备的性能，用途和构造，使用的基本方法）。
④、讲劳保用品的使用与保管，爱护和保管生产工具（设备）和施工现场各种防护设施，安全标志。
公司及项目经理部两级教育，对教育内容要进行考核，造册登记。教育人和接受教育人要签字备查。
⑹ 建筑施工安全教育都是什么
针对不同岗位有不同教育内容。对作业人员有三级安全教育，主要是安全生产法律法规，企业安全生产管理制度，岗位特点及危险，操作规程，应急措施，作业注意事项，事故案例等。