⑴ 建筑设计应满足哪些方面的要求
建筑设计除了应满足相关的建筑标准、规范等要求之外，原则上还应符合以下要求:
(1)满足建筑功能的需求
这是建筑最鉴本的要求。因为建筑设计的首要任务是为人们的生产和生活活动创造良好的环境。例如学校建筑设计，首先要满足教学活动的需要，教室设计应做到合理布局，使各类活动有序进行、动静分离、互不干扰;教学区应有便利的交通联系和良好的采光和通风条件，同时还要合理安排学生的课外和体育活动空间以及教师的办公室、卫生设备、储截空间等等。
(2)符合总体规划的要求并有良好的视觉效果
规划设计是有效控制城市发展的重要手段。所有建筑物的建造都应该纳人所在地规划控制的范围。例如城市规划通常会给某个建筑总体或单体提供与城市道路连接的方式、部位等方面的设计依据。同时，规划还会对建筑提出形式、高度、色彩等方面的要求。在这方面，建筑设计应当做到既有鲜明的个性特征、满足人们对良好视觉效果的需求，同时又是整个城市空间和谐乐章中的有机部分。
(3)采用合理的技术措施
采用合理的技术措施能为建筑物安全、有效地建造和使用提供基本保证。随着人类社会物质文明的不断发展和生产技术水平的不断提高，可以运用于建筑工程领城的新材料、新技术层出不穷。根据所设计项目的特点，正确地选用相关的材料和技术，尤其是适用的建筑结构体系、合理的构造方式以及可行的施工方案，可以做到高效率、低能耗.兼顺建筑物在建造阶段及较长使用周期中的各种相关要求，达到可持续发展的目的。例如建筑物的门窗，看似只与通风、采光的需要有关，但因其要开启，有缝隙，故而涉及防风、防水的密闭性能的问题;同时对于建筑物的围护结构构件而育，门窗又是热工性能的薄弱环节。因此在我国的北方地区，常常选用导热系数低的工程塑料来制作门窗框和门窗扇的主体部分，又采用双层玻瑞以及合适的门窗构造做法来保证其适应密闭和节能的需求。
(4)提供在投资计划所允许的经济范畴之内运作的可能性
工程项目的总投资一般是在项目立项的初始阶段就已经确定。在设计的各个阶段之所以要反复进行项目投资的估算、概算以及预算，就是要保证项目能够在给定的投资范围内得以实现或者根据实际悄况及时予以调整。作为建设项目的设计人员，应当具有建筑经济方面的相关知识，特别是应当了解建筑材料的近期价格以及一般的工程造价，在设计过程中做到切实根据投资的可能性选用合适的建材及建造方法.合理利用资金，避免浪费不必要的人力和物力###建造师挂靠，就选百分百建筑精英网——大数据证书挂靠平台！
⑵ 建筑设计原则上应满足哪些要求
(1)满足建筑功能的需求
这是建筑最鉴本的要求。因为建筑设计的首要任务是为人们的生产和生活活动创造良好的环境。例如学校建筑设计，首先要满足教学活动的需要，教室设计应做到合理布局，使各类活动有序进行、动静分离、互不干扰;教学区应有便利的交通联系和良好的采光和通风条件，同时还要合理安排学生的课外和体育活动空间以及教师的办公室、卫生设备、储截空间等等。
(2)符合总体规划的要求并有良好的视觉效果
规划设计是有效控制城市发展的重要手段。所有建筑物的建造都应该纳人所在地规划控制的范围。例如城市规划通常会给某个建筑总体或单体提供与城市道路连接的方式、部位等方面的设计依据。同时，规划还会对建筑提出形式、高度、色彩等方面的要求。在这方面，建筑设计应当做到既有鲜明的个性特征、满足人们对良好视觉效果的需求，同时又是整个城市空间和谐乐章中的有机部分。
(3)采用合理的技术措施
采用合理的技术措施能为建筑物安全、有效地建造和使用提供基本保证。随着人类社会物质文明的不断发展和生产技术水平的不断提高，可以运用于建筑工程领城的新材料、新技术层出不穷。根据所设计项目的特点，正确地选用相关的材料和技术，尤其是适用的建筑结构体系、合理的构造方式以及可行的施工方案，可以做到高效率、低能耗.兼顺建筑物在建造阶段及较长使用周期中的各种相关要求，达到可持续发展的目的。例如建筑物的门窗，看似只与通风、采光的需要有关，但因其要开启，有缝隙，故而涉及防风、防水的密闭性能的问题;同时对于建筑物的围护结构构件而育，门窗又是热工性能的薄弱环节。因此在我国的北方地区，常常选用导热系数低的工程塑料来制作门窗框和门窗扇的主体部分，又采用双层玻瑞以及合适的门窗构造做法来保证其适应密闭和节能的需求。
(4)提供在投资计划所允许的经济范畴之内运作的可能性
工程项目的总投资一般是在项目立项的初始阶段就已经确定。在设计的各个阶段之所以要反复进行项目投资的估算、概算以及预算，就是要保证项目能够在给定的投资范围内得以实现或者根据实际悄况及时予以调整。作为建设项目的设计人员，应当具有建筑经济方面的相关知识，特别是应当了解建筑材料的近期价格以及一般的工程造价，在设计过程中做到切实根据投资的可能性选用合适的建材及建造方法.合理利用资金，避免浪费不必要的人力和物力###建造师挂靠，就选百分百建筑精英网——大数据证书挂靠平台
⑶ 中小学校教学楼的组合设计有哪些原则
中小学校有哪些设计规范？
1．学校主要教学用房的外墙距铁路不应小专于300M，距城市干道不应小于80m。
2．中学服属务半径≯1000M，小学服务半径≯500M。校门不宜开向机动车流量≥300的马路。
3．学校容积率小学≯0.8，中学≯0.9，中幼师≯0.7。
4．运动场地小学≮2.3M2/人，中学≮3.3M2/人，运动场地的长轴宜南北向布置。
5．绿地小学≮0.5M2/人，中学≮1.0M2/人，中幼师≮2.0M2/人。
6．南向普通教室日照宜为2小时。
⑷ 设计学校建筑物应该注意什么
您说的是设计中小学、大学？他们都相应有自己的设计规范，特别的中小学规范要求相对较高，审图方便重点考虑防火、疏散、和安全问题，比如容易被忽视的楼梯栏杆高度、护窗栏杆高度都成为每次审图的审视重点，因为容易被忽视。
如果您是做建筑方案设计的，在做完初步设计的同时把大的防火分区划分好，每个疏散口的疏散距离预留好，以免后期施工图阶段产生麻烦。
这是设计首先考虑的东西，还有就是关系到每个使用功能房间的使用细节问题，看您是做的教学楼还是学校里的其他配套教室、办公、住宿、餐饮、体育活动等等，都会涉及到相应的规范。
因为看您问的比较笼统，希望我的回答对您能有点用处。
⑸ 中小学学校建筑规则
中小学校建筑规则，要遵守：
1、《中小学校建筑设计规范》（GB 50099—2011）
2、《城市普回通中小学校校舍建设标准》答（建标［2002］102号）
3、《农村普通中小学校建设标准》（建标109—2008 ）
4、《民用建筑设计通则》GB 50352—2005
5、《建筑设计防火规范》GB 50016--2006（新GB50016-2014,2018版）
做设计以上是基本规范和规定，都是要严格遵守的。
设计可参照
《建筑设计资料集》（中国建筑工业出版社）俗称“天书”，其中有关于学校的一些尺度要求，和设计注意事项等。
⑹ 请问学校(大学)的建筑规范是什么急用.谢谢谢谢
建筑规范里有“学校建筑设计规范”中小学和大学是通用的。特殊规定另外列出。小学的有特殊要求，大学一般没有。
图书馆有专门的“图书馆建筑设计规范”
其他设计规范，参考民用建筑设计通则，今年刚修订的。
文字太多贴不全，下面有地址，自己看吧。
中小学校建筑设计规范 GBJ 99—86
http://www.wljy.cn/~xxq89/law/guifan.html
民用建筑设计通则：http://www.wswin.com/home/forumdata/viewthread_cache/296/2005/09/11/170922_1.htm
http://www.gisroad.com/dl_guifanjz.htm 这个地址是众智的规范打包下载地址，里面有上面所说的三个规范。通则是不是2005版的就不太清楚了，不行就看上面的， 差的不多。
⑺ 高等学校建筑设计执行什么规范
国家到现在没有颁布过《高等院校建筑设计规范》，只能通过几个规范组合来达到要求，比如：
《办公建筑设计规范》 JGJ 67--2006
《档案馆建筑设计规范》 JGJ 25-2010
《高层民用建筑设计防火规范》 GB 50045-95（2005年版）
《建筑设计防火规范》GB 50016--2006
《剧场建筑设计规范》 57—2000
《民用建筑设计通则》GB 50352—2005
《宿舍建筑设计规范》JGJ 36-2005
《体育建筑设计规范》JGJ 31-2003
《图书馆建筑设计规范 》GBJ 38—99
《文化馆建筑设计规范》JGJ 41—87
等等，根据不同建筑功能，使用不同的设计规范。
设计规范是指对设计的具体技术要求,是设计工作的规则。一般包括总体目标的技术描述、功能的技术描述、技术指标的技术描述,以及限制条件的技术描述等。
1. 量化指标：确定一般可用性原则和审美常识下的避免犯错的方法，以及一旦出现错误后的补救方案。规范的第一个目的是减少设计过程中出错的次数，一般这是针对新手设计师的，好的量化指标是告诉他经验。
2. 确认设计关键点： 获得该设计规范针对范围内的关键点，包括设计方向和设计元素，以通过项目设计的过程，达到团队成员的更加密切的配合效果。它是一份检验文件，记录过程中的错误，留作以后的经验。并在此可以做出项目和产品设计的里程碑。
3. 规范设计原则：这个原则有可能是针对单个项目的，也有可能是整个设计团队的指导原则，这个原则要被反复强调，反复实施，团队人员要共同为这个原则负责。
4. 设计规范本身也需要可用性.