小学建筑设计

『壹』 中小学学校建筑设计中的防火规范都要注意哪些

中小学校设计应满足国家有关校园安全的规定，并应与校园应急策略相结合。
安全设计应包括校园内防火、防灾、安防设施、通行安全、餐饮设施安全、环境安全等方面的设计，应符合现行国家标准《建筑抗震设计规范》GB 50011、《建筑设计防火规范》GB 50016的有关规定。
中小学校建设与易燃易爆场所间的距离：
应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB 50016-2014的有关规定。
每间教学用房的疏散门均不应少于2个，疏散门的宽度应通过计算；同时，每樘疏散门的通行净宽度不应小于0．90m。当教室处于袋形走道尽端时，若教室内任一处距教室门不超过15.00m，且门的通行净宽度不小于1．50m时，可设1个门。

『贰』 设计小学时依据哪些相关的建筑设计规范和标准

一般设计依据中提到的如下：
民用建筑设计通则
中小学校建筑设计规范
城市道路和建筑物无障碍设计规范

建筑设计防火规范
汽车库、修车库、停车场设计防火规范
屋面工程技术规范

建筑地面设计规范
民用建筑隔声设计规范
民用建筑热工设计规范
建筑结构荷载规范
混凝土结构设计规范
砌体结构设计规范
建筑抗震设计规范

『叁』 想打听一类型的有关小学建筑设计的案例

其实我觉得你那样做也可以，也可以把足球场放在学校的后侧，前面布置教学楼

『肆』 求小学校建筑设计任务书

中南大学的
建筑设计课程作业安排
小学校设计 建筑06级 教师 *** *** *** ***
教学阶段：二年级，第二学期

教学目的：
1. 树立功能与空间，结构与空间整体与局部的空间意识。强调单元设计与组团布局、有特殊要求的教学空间设计与组合。
2. 培养调查研究、立论思考，探索多方案的综合设计能力。
3. 运用工作模型帮助设计的能力
4 掌握学校建筑设计的基本原理和基本设计方法。

设计内容：
根据市区内一小学实际建设基地地形图，拟建一18班完全小学。建筑规模为11000m2。
一 总平面设计

功能分区 功能要求
总平面设计
1:1000 1教学及办公楼：6500 m2 三－四层；
2小礼堂：1200 m2 一层
3食堂与宿舍：3000 m2 四－五层；（应有较好朝向，远离教学区）
4室外设计200米跑道运动场；100米直跑道；（长轴为南北向）。沙坑等游戏场地。
5传达室： 50 m2 一层（位于学校大门侧）
各项技术指标详总平面图
2、3、4、5项仅作总图布置
室外场地 •绿化：（>1.5㎡/每生）含花圃、动物角（两种以上）和小品等。
•每班室外课间操活动场地：（>2.4㎡/每生）每班面积≥108㎡，一般以硬地面为主。设砂坑<8㎡（30㎝深）。
•室外球类活动地：篮球场18x30、排球场9x18各不少于 1个。羽毛球场12.1x19.4;( 排球场、羽毛球场可与课间操活动场地共用)乒乓球台若干，7x14
•200米跑道运动场；100米直跑道，（可包括跑道）。运动场及各种球场方位长轴为南北向
•场地位置应避免大量人流穿行。

二 教学及办公楼
功能分区 功能要求
普通教室 每班学生定员45人，普通教室18间，70平方米/间；并有存放卫生用具、衣物、雨具等设施。须作视线分析。
画1:100详图。净高不低于3.4米，窗地比不小于1：6。
专用教室 1劳动课教室二间；主要考虑手工劳动课，置4人(500x1000)或6人(1500x1000)合用的劳作桌，应附设准备室。140平方米/间；
2 计算机课教室二间；座位应垂直於采光窗，应附设准备室、软件资料室。(计算机桌800x900 或800x1200) 140平方米/间；
3自然科学课教室二间；置4或6人合用的实验桌，（400-450x1200或 2400）应附设准备室。140平方米/间
4音乐课教室二间；平面宜近似方型，并防止声音聚焦，附设准备室。
140平方米/间
5语音教室教室二间；双人桌（550x1500）,需设录音、准备室及观察窗。
140平方米/间；
6美术教室教室二间；需有稳定的自然光，主采光宜北光或北顶光。应附设准备室140平方米/间；准备室可合用
专用教室净高不低于3.9米，窗地比不小于1：6。
公共教学用房 1学生阅览室70平方米；
2教师阅览室70平方米；
3视听合班教室200平方米，装备有放映（如投影、幻灯）和播出（录像、电视等）图像及扩声功能并安装有多种视听媒体的公用教室。
两个班以上或全年级的学生上大班课的大教室，它还可兼做视听教室、集会等多种用途。合理计算座席升高。前3～5排可做平地面，后部可按每二排升高一阶，每阶可升高80～100mm；
前后排的间距：900～950mm 。走道的宽度保证两股人流通过，最小为1100。疏散门不少于两个，门洞宽度不应小于1500mm。
合班教室第一排座位与黑板的距离不应小于2.5m。最后排座位与黑板的距离不宜大于15m。
要考虑电教器械及其它教学设施的布置，可将电视机悬挂在顶棚上；
良好的声环境和视觉环境。
教室净高为4m左右 ，教室须作视线分析。窗地比不小于1：6。
三 办公及辅助用房
办公用房 校长、教务、行政、医务室各一间30平方米；
教师办公室 18间；20平方米/间;
行政办公室宜设在下层，教学办公室设在上层。
教师厕所：男女各一间；20平方米/间
辅助用房 厕所: 男女各一-二间；共120平方米 男女各半，男蹲位40人/ 位
女蹲位20人/ 位 小便池：40人/米；洗手盆 90人/个 或0.6m
饮水设备: 按每班一个设置 共180平方米 房间可与其它设施共用

交通空间 教学楼的交通体系包括出入口、门厅、以及与之相联系的水平交通道一走廊，垂直交通道——楼梯。
内廊净宽不小于2100mm；外廊净宽不小于 1800mm；行政及教师办公用房走道净宽度不小于1500mm。
房间位于两个楼梯间之间时，两房间门距离小于等于65米；如房间位于袋形走道两侧或尽端时距离小于等于20米。
共2400平方米
备注

•总建筑面积控制在6500㎡左右，上下浮动不超过5%。
•视听合班教室需考虑防火疏散要求，门洞宽≥1.50米，门扇对外开启。
•服务用房净高不低于2.5米，窗地比不小于1:8。
•门厅、过道设计应便于展示学生作品。
•建筑层数不得超过四层，建筑细部尺寸和家具尺寸需符合中小学建筑设计规范。

四、课程进程及学习安排
阶段 周次 周一上午、周四下午 教学要求
布置 10 布置课程作业讲解作业要求（多媒体教室授课） (1) 一草图纸要求：
总图（1/1000），首层及标准层平面（1/300），轴测图1个，尺规绘制
(2) 交调研报告

一草
阶段 11 观看基地，进行小学校调研（多媒体教室授课）
12 多媒体教室授课
二草
阶段 13 专业教室课堂辅导 模型制作 二草图纸要求：
总图（1/1000），首层及标准层平面立面2个（1/300），剖面1个（1/300）；单元放大1个，（1：100）；轴测图1个；铅笔尺规绘制，模型1个（1：300）
14、15 专业教室课堂辅导模型制作
绘图
评图
阶段 16 工草 最终图纸要求：
•总图（1：1000）
•平面（1/300，一层包含场地设计）
•立面2个，（1/300），剖面1-2个（1/300），
•普通教室布置（1/100）
•设计分析图若干（功能，流线，空间）
•设计说明及规划设计指标。
•表现方法：彩色轴测图或透视，图幅550×800，共两张。
17、18 绘制最终图纸
18 年级评图
参考书：
1． 彭一刚《建筑空间组合论》第三章<空间与结构>一、二、四节文字部分及附图p.113-136，重点学习最基本的结构组成形式及原理。
2． 《建筑设计资料集》第1册楼梯部分，重点学习楼梯的基本结构形式和设计要求。
3． 建筑设计资料集第8册，楼梯部分，重点为p.94-98，楼梯基本结构形式。
4． 建筑构造资料集（上），楼梯部分，重点学习不同形式楼梯的结构支撑方式。
5． 《中小学校建筑设计》西安建筑科技大学
6． 《城市中小学校设计规范》

『伍』 建筑师在设计与建设一座小学时会考虑哪些问题

1，平面布置功能分区明确，布局合理，联系方便，互不干扰。
2，满足朝向、采光、通风、隔声的功能要求。
3，主要出入口不宜开向城市干道。
4，运动场地：2.3m²/生；篮球场、排球场最少6班设一个；田径场地：200m环行跑道。
5，教室尺度合理、配置齐全。普通教室、自然教室、生化物理教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、语音教室等

『陆』 建筑设计:小学

1.要看建筑规范，一切要符合规定。2.看小学所在的城市发展状况，建筑风格，还有小学的性质.例如是少数民族学校。3.到建筑网站下载小学建筑设计图。学习一下。但是不要让别的图纸把自己的想法挡住。借鉴别人的方法，做出自己的风格。

『柒』 中小学学校建筑规则

中小学校建筑规则，要遵守：
1、《中小学校建筑设计规范》（GB 50099—2011）
2、《城市普回通中小学校校舍建设标准》答（建标［2002］102号）
3、《农村普通中小学校建设标准》（建标109—2008 ）
4、《民用建筑设计通则》GB 50352—2005
5、《建筑设计防火规范》GB 50016--2006（新GB50016-2014,2018版）
做设计以上是基本规范和规定，都是要严格遵守的。
设计可参照
《建筑设计资料集》（中国建筑工业出版社）俗称“天书”，其中有关于学校的一些尺度要求，和设计注意事项等。

『捌』 小学建筑外立面设计思路

形态简洁，尽量不要有尖角可用弧线，有活泼的色彩，材料建议不用瓷砖瓷片等日久容易掉落，造价不高可考虑涂料、高的话可以考虑陶板或金属板等，

『玖』 中小学设计的建筑面积和类型

如果是正规项目，规划会给出设计条件书，一般有容积率、绿化率、建筑高度、建筑密度、日照间距等几个指标，你如果没有设计条件，那只能按照 学校的要求去确定，或按照一般教室的尺寸确定了。

『拾』 中小学建筑设计的目录

第一章概述
第一节我国中小学基本情况
一、学刺
二、学校规模与班级人数
三、学校概况统计
第二节学校建筑设计在建筑学专业
教学计划中的地位与作用
第三节中小学校建筑设计的程序与要点
一、一般建设项目的基本建设程序
二、建筑设计工作的步骤和程序
三、中小学校建筑设计的方法与步骤
四、中小学校规划设计要点
第四节中小学建筑发展过程
一、工业革命前教育历程的变革——三次革命
二、现代小学教育空间发展历程
三、我国中小学建筑发展过程
第二章普通中小学校址选择与总平面设计
第一节普通中小学校址选择的一般要求
第二节学校用地及校园内部环境
第三节校园的外部环境
一、安全环境
二、适于教育的环境
三、良好的卫生环境
四、良好的就学环境
五、安静环境
第四节普通中小学校园总平面设计要点
第五节学校用地组成与用地面积
一、学校各种用地标准
二、学校建筑用地
三、学校体育活动场地
四、学校绿化用地
第六节学校教学用房的建筑朝向与间距
一、学校教学用房的良好朝向
二、学校建筑间距
第七节校内交通流线与出人口设计
一、校内的交通流线
二、学校内部道路
三、学校出入口的设计
第八节学校总平面的功能分区和基本布置方式
第九节学校总平面实例及分析
第三章普通教室设计
第一节普通教室设计的一般要求
第二节普通教室的平面设计
一、决定教室平面的主要因素
二、普通教室形状、尺寸及结构布置
三、普通教室平面布置实例
第三节教室室内净高的确定
第四节教室内部设施与装修
一、教室内部设施
二、教室内部装修
第五节普通教室的革新
一、革新背景
二、新教育方法对教学空间的要求
三、班级规模
四、座位编排方式研究
五、普通教室的设计趋势
第四章专用教室设计
第一节实验室
一、化学实验室设计
二、物理实验室设计
三、生物实验室设计
四、演示实验室、分组实验室设计
第二节语言教室
一、语言教室的布置
二、语言教室内部环境设计
三、语言教室的辅助用房设计
第三节计算机教室
一、计算机教室及辅助用房设计
二、计算机教室室内环境及装修
第四节自然教室
一、自然教室建筑设计
……
第五章公共教学用房设计
第六章办公、辅助用房及交通空间设计
第七章教学楼的组合设计
第八章体育活动敲诈
第九章学校建筑空间与造型设计
第十章学校建筑的发展及其动向
第十一章实例
附录一普通中小学的课程设置
附录二普通中小学各类用房面积总表